Если ограничится анализом только стабильных (химически реальных) химических элементов, то в таблице Менделеева необходимо оставить приблизительно только 166 химических элементов. От 1) водорода до 209) висмута, с множеством пробелов.
НЕМЕЗИДА – воплощение
справедливого возмездия
------------------------------------
А вдруг всё, что твердит ООН,
С позиции Горних - пустозвон?
А план любой ЮНЕСКО
Похерит Небо резко?
А может ежегодный ВЭФ -
Сплошь интеллектуальный блеф?
А может цель решений ВОЗ
Финансовый Бигфармпсихоз?
А может быть, что ВТО
В торговле делает не то?
Что если на Всемирный Банк
КРИТИКА ЮМА И ЕГО ПСИХОТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ СУБЪЕКТА
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (12)
1. Одно в "организме" и "механизме" то, что они - "самодвижущие" и "самодвижущиеся".
2. Разное в них то, что "организм" возвращается к себе, "механизм" же - "бесконечен", представляет безвозвратную последовательность причин и следствий как основание каких-либо изменений.
Физическое время как естественный эволюционный процесс
/Cmd+V
В течении многих лет я занимался <феноменологическим> исследованием природы времени в результате которого пришёл к принципиально новому его пониманию и сформулировал каноническое определение физического времени как естественного эволюционного процесса.
В «Да» и «Нет» заключается всё сущее. Яков Бёме
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (11)
1. Целое может быть без частей, как и части без целого.
2. Само-Субъект может быть без одежды, "без рук", "без ног", "без головы", "без ума" и т.д., как говорят.
3. Но при этом Само-Субъект есть, и он будет Само-Субъектом.
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (10)
1. Утверждение, что "закон ("природы") есть, но мы его не видим", - ложь.
2. Мы видим закон ("природы") и ему "подчиняемся" убеждённо.
3. В этом случае "закон природы" - это [поэтическая] метафора.
4. Этот "закон природы" создаёт и исполняет Само-Субъект конкретно.
Так бывает в нашей жизни, что, не успеешь поздороваться, как приходится прощаться...
Или... вот, только успел родиться, как уже, глядь, и "оглянуться не успел" как смерть подошла. А что сделал, спрашивается, за это время? - ничего толкового и не припомнишь, ел, спал, ходил на работу, развлекался и т.п., а время быстро пролетало и остановок уж не знало, чтоб осмотреться и понять - каков же смысл был жить, страдать, во что-то верить и стремиться всё время удовлетворять неведомый влечений сонм, инстинктов разных наважденье.