Обзор  мнений о  русской  идее

В споре рождается Истина

о глупости спорящих сторон.

Аксиома миро- и само-познания.

Застойно-тупиковый характер полемики по животрепещущим проблемам Русского патриотического и национального самосознания (да и по другим жизненно важным вопросам) обусловлен двумя главными причинами.

Законы логики для человека и его несовершкенной речи не работают. Человек всегда стремится  говорить быстрее логики.

А то что логика последовательная связь , что применяется сегодня в програмировании, понятно и без всякой логики. Ну, предположим три закона ,  логики за ним а что ещё? Допустим предвестник формальной логики. Что ещё?

Итак вопрос поднятый в прошлой теме: Как создается чувственный образ (который является фундаментом всего мышления)?

Вопрос достаточно долго был в сфере моего внимания, что бы уточнить мое мировоззрение в этом вопросе.

1. Чувственный образ - не правильное выражение. Первоначально созданный образ не имеет никакого отношения к чувствам. Заменяю его в своей речи на "Мысленный образ".

Для правильного выяснения дела нужно подняться на высоту самой его сути,

до осознания того, что при этом необходимо вступить на почву философии

 и иметь глубокую внутреннюю потребность в разумном понимании этой сути,

которое возникает как результат философского знания. Такое познание является

наиболее трудным для человека, но именно на этом пути он находит, что только

О достаточно распространённых идеях «грядущего наступление Царства Божия, второго пришествии Христа, победы Света над Тьмой».

Во-первых, все слова и понятия нашего языка (речи) есть абстрактные номены-знаки, отображающие конкретные образы, абстрактно-конкретные представления, а также абстрактные идеи и отношения мышления. Со временем они обретают иные смыслы, искажённые по сравнению с первоначальными.

VIK-Lug, 19 Июнь, 2023 - 11:33, ссылка

pol_nik-y: а какое отношение Ваш вопрос (конечное не признается истинно сущим) имеет ко всему тому, что отразили в своих трудах Маркс, Ленин и Гегель?

РАЗОБЛАЧЕНИЕ "НЕ-ПЕРВОБЫТНОГО" КАНТА

(Образование понятий)

1