О чём учебник "Логика" для средней школы

Овчарёв Виталий рекомендует:

Овчарёв Виталий, 19 Июнь, 2024 - 14:29, ссылка
Ну есть же учебник, например 1950 года для средней школы. Вот взять его, добавить чуть чуть математики, и для школы пойдет

Вот поэтому то я двумя руками ЗА введение Логики в школе. Это важнее чем химия, физика и высшая математика

Не существует: жизни, субъективного, субъекта, объекта идеала, совершенства и т.д.

Существует только конкретное.

Единое Мировоззрение Творца по Естеству и разные Мировоззрения по мнению авторитетов

Типы мировоззрения:

Религиозное мировоззрение

Научное мировоззрение

Философское мировоззрение

Политическое мировоззрение

Культурное мировоззрение

Экзистенциальное мировоззрение

Этическое мировоззрение

Эстетическое мировоззрение

Социальное мировоззрение

Технологическое мировоззрение

Исторически понятие Небытие вторично по отношению к понятию Бытие (объективная реальность). Все таки человеку свойственно мыслить то, что Есть, а не то, чего Нет. Именно поэтому в хронологии первый год до нашей эры сменяется не нулевым годом, а первым годом нашей эры.
Логически Небытие формализуется очень просто: если Бытие это А, то Небытие - ¬А.
Но вот с содержимым понятия Небытие возникают трудности. Да и вообще, справедливо ли говорить о содержании сосуда, которого Нет? Этот парадокс я предлагаю преодолевать за счёт отрицания аспектов Бытия.

В чем смысл войны. Если бог допускает войну, то какие при этом он преследует цели. Мудрецы говорят, что бог создал два равновеликих учителя - добро и зло. Война это великий учитель, который преследует цель эволюцию человеческого сознания. Если люди хотят прекратить войну им для этого нужно просто поумнеть. Когда бога обвинили, что он сотворил мир несовершенным, бог ответил - не спешите с выводами, дождитесь конца представления.

Предлагаю для Вас ссылку на мой плей-лист "Когнитом и экзистом : мозг и субъективный мир, связь и валидность, методология, нанопсихология"| Р. Р. Гарифуллин : https://youtube.com/playlist?list=PLysfHhfkukULa41nz16Xg9EqJY8qXqzi1&si=...
В данный момент в нём уже около 90 видеолекций. Это мои научно-творческие размышления, разработки и положения.

16 июня исполнилось 90 лет моему учителю — доктору юридических наук, профессору, основателю "Девиантологии" Якову Ильичу Гилинскому. Мы знакомы с 1982 года. Накануне юбилея Я.И. Гилинский дал мне подробное интервью.

https://youtu.be/jLpFfpUTteo

Приглашаю посмотреть мой новый пост 17.06.2024 "90 ЛЕТ ЛЮБОВЬ И ПРЕСТУПНОСТЬ"

https://www.liveinternet.ru/users/1287574/post505846561/

Человек не умирает, а перестает быть.

Тема открыта в продолжении темы понятой Овчарёв Виталий

Обращаясь к теме задачи Эрца про восприятие, как некое единственно данное 
http://philosophystorm.org/zadacha-0 
добавляем к нему восприНятие, чтобы данность оказалась двойственной, т.е. моно-позиция(восприятие) дополняется диа-позицией (воспринятие восприятие).