- Познавая себя, мы познаём Бога, Вселенную. Мы с тобой вкладываем разный смысл в познание себя. Для меня это познание всего, всего и философии в том числе. В нас заложена вся информация, которая была, есть и будет. Как ты двигаешься вперёд? Ты медитируешь?, каким образом познаёшь себя?
В связи с углубленным изучением мира, я нашёл новые проблемы в его познании.Предположим, что мир содержит в себе ВСЁ, не только то, что существует, либо только познаваемое, а вообще всё, включая Бога (Абсолюта), СверхАбсолюта и тд.,то есть вообще всё.То тут возникает парадокс содержания всего.Я сказал, что МИР, но если он содержит в себе ВСЁ, то уже неизвестно,а также известно и тд.
Итак: Что произошло СТО лет назад?
За окном Новый - 1915 - год!
Давайте вспомним, что происходило сто лет назад?
В продолжение темы Так что же есть метафизика? Сравнение определений. В целом по итогам состоявшегося обсуждения предлагается такое краткое заключение:
Анонс нового философского направления или новой философской школы - школы Гармонии Мира.
Необходимость заявления об образовании новой философской школы - школы Гармонии Мира- обусловлено двумя причинами.
Закатывается не что-нибудь, закатывается райская жизнь, когда деньги на эту жизнь дает аллах, Ленин-Сталин, Пукин-Мукин, в общем, боги народа, которые отметили его избранным на земле и за эту избранность наделили благодатью. Причиной является зависть других народов, чьи боги слабы и потому в труде они должны добывать хлеб свой, а такожде и масло.
У всего есть начало. И у Философии оно должно быть. Это слово греческое и оно обозначает любитель мудрости, любомудрие. Это я к чему... Основа это начало, вот древние греки и говорят для нас мол слово философия которым теперь все пользуются обозначало именно любовь к мудрости, любомудрее.
Искусственный интеллект и учение о Гармонии Мира.
Объект половой важен не сам по себе, а как инструмент полового. Как философ Витгенштейн например сказал об объекте: он прост, не является составным, и субстанция мира необходимо состоит из объектов только. И важен даже не сам объект, и каков он, и что при нём, на обсуждение чего мужчинами и женщинами тратиться немало свободного времени, а взаимодействие с ним, и сексуальное взаимодействие если объект другого пола*, и только тогда картина мира обнаруживается как нечто целое.
Суворов О.А.