Мудрая немецкая пословица: «Das Kind mit dem Bade ausschutten», подсказывает причины появления такого действия – превратить всё в однообразие и видеть только воду. Процессы исчезновения   качества можно проследить по изменениям представления о самом человеке:

- в мире перестали обучать с учётом индивидуальности человека и представление о нём, согласно Болонскому соглашению и не только – человека превратили в некую совокупность внешних физиологических, социальных свойств, компетенций:

«Смысл мира должен лежать вне его». Витгенштейн

КАНТОВСКО-ЮМОВСКАЯ ЕРЕСЬ (2)

1

ИХ И НАШ ПОРЯДОК

1. У них (в объективном матриархальном мировоззрении, мироздании, отношениях, мире) такой порядок: 0) объективное (внешне-независимое); 1) природа (мир); 2) человек (субъект); 3) знание (понятие).

2. У нас (в мировоззрении, мироздании, отношениях, мире Аритеросизма) такой порядок: 0) само-субъектное (внешне-зависимое); 1) Само-Субъект (человек); 2) знание (понятие); 3) природа (мир, всё).

--

© 1988-2022, Александр Аритерос (A. Aritheros)

==

ТЕХНОЛОГИЯ-7. ПРОИЗВОДНАЯ

1. Вне-есть Само-Субъект.

2. Нет объективного мира.

3. Само-субъект всё "воспроизводит" [из вне-бытия] через понятие, числовую систему и структуру.

4. Само-Субъект - создаёт мир.

                 Языки – Личности.

Англи́йский язык (самоназвание — English, the English language) — язык англо-фризской подгруппы западной группы германской ветви индоевропейской языковой семьи.

ТЕХНОЛОГИЯ-6

1. Всё - не просто так (эта оценка - Ключевой момент №1).

2. Всё течёт, меняется.

3. Всё - происходит.

4. Всё - динамично, а не статично.

5. Всё - технологично, а не беспорядочно, не хаотично (эта оценка - Ключевой момент №2).

6. За всем - Субъект действия (ничто не происходит само-по-себе).