Мысли сами обретают суть движения.

Рассмотрим тему о взаимодействии ученика и учителя, о таком спорном вопросе: «Как ищущему совершенствоваться или, говоря языком Христа, познать Царство Божие?» Считается, что существует две противоположные точки зрения. Одни говорят, что необходим учитель, а другие утверждают, что познание возможно только на пути самосовершенствования.

Итак, первый путь: поступить куда-нибудь или к кому-нибудь в обучение.

Философия, физика, математика.

Физика, математика, философия.

Как связаны между собой эти разделы нашего знания, эти науки?!

---------

Это прекрасно показано в моей "Теории Природы".

Отправной точкой моих рассуждений, первоначалом всего и вся у меня является ПРИРОДА.

ТП - это органически неразрывная, нерушимая взаимосвязь физики, математики и единственно истинной и научной философии диалектического материализма.

Введение:
Человеческая мысль и ее способность образовывать смыслы и философии представляют собой уникальные и потрясающие аспекты нашего существования. Отправляясь на погружение в тему, этот трактат берет на себя задачу исследования бесконечного количества смыслов и философий, которые наш разум способен создать.

https://youtu.be/3YHKLvA8Gg4?si=dEI8YCAgDQQ33YuA

Есть гипотеза начала : а) Большо́й взрыв — общепринятая космологическая модель, описыва

Ответы на вопросы о диалектике. А.П. Сегал. Часть 1

10:17 начало изучения

26:15 и базовые дисциплины

28:55 подытоживая 

32:25 проблема незнания исторического контекста

‘Geist’ также можно перевести как ‘разум’, как в "Geisteskrankheit", что означает душевное недомогание, расстройство, т.е.

Просто это громкое заявление . 

Он якобы основан на законе сохранения энергии которого не существует в природе.

Я эту фоотоэфектную гадость не знаю придётся мучится с познанием .

Ю.Н.Д. О языке

Вы, наверное, согласитесь, что наше рассмотрение методологии познания будет неполным, если мы не коснёмся в своих исследованиях языка. Попробуем разобрать это понятие.