УМЕНИЯ (СОКРАТ)
1. Софист. Мнимое умение (словесность, литературная деятельность) имеет цену само по себе, независимо от содержания мнимого умения.
2. Логос - умение, самостоятельный предмет умения (научения).
3. Сократ. Умение о понятии (мысли) как содержании умения (логоса).
Скрипт форума - при исправлении текста - стёр статью, банальный сбой. Скажу честно, восстанавливать статью из черновиков - мне откровенно было лень.
Но, со временем обнаружилось, что сохранилась открытая страница предыдущей версии статьи в браузере айпеда. С некоторыми орфографическими ошибками. Копи-пасте и статья снова здесь. Потерялись лишь исправления и последние изменения. Придётся так и оставить. Это уже история.
Что потерялось?
КОНЦЕПЦИИ. ПОСТАНОВКА ВОПРОСА
1. Платон. Постановка вопроса: люди врут. Одни люди врут, другие - поддаются вранью.
2. Платон: люди ничего не умеют.
3. Сократ - оратор, который не врёт, говорит правду, речь не украшает, говорит просто, берёт первые попавшиеся слова.
4. Сократ - один не врёт и не поддаётся вранью.
"Летят они на "Ладе", как в ракете,
На свежие могилы сыновей.
Им с завистью глядят вослед соседи,
Родившие когда-то дочерей".
Крышень САКРАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ КРЕСТЬЯНСКОЙ ИЗБЫ.
Крестьянский быт и уклад жизни каждой деревенской семьи в нашем недавнем прошлом являл собой пример естественного и ладного взаимодействия с окружающей средой. Многие бытовые и житейские приметы, поверья и правила, издревле составлявшие канон крестьянской жизни, а сейчас воспринимаемые нами как в лучшем случае суеверие, имеют под собой реальные сакральные корни и основаны на древних народных знаниях об устройстве Мироздания, нашего земного мира и смысле жизни человека на Земле.
Умо-Зрительность Всеобщей ПРАВДЫ и Оче-видность Частных ИСТИН
Истина от Земли, а правда с Небес.
Пословицы русского народа
Опора у одних – Духовная гибридность,
А у других - животворящий Род и Рада,
Дана Всем –
Частных ИСТИН ОЧЕВИДНОСТЬ.
И открывают только для Достойных –
УМО-ЗРИТЕЛЬНУЮ ПРАВДУ.
Если честно, то это философское эссе написано под влиянием одного события. Я наткнулся на один ролик, где молодой парень 23 лет в "военной зоне" привёл своего ребенка в детский сад, а его там схватили и силой отвезли на фронт, где через 3 дня он погиб. Меня это очень сильно возмутило и ужаснуло. Получилось так, что его лишили самого важного - права распорядиться своей жизнью. Возможно, что он бы предпочел жить дальше, любить свою жену, растить своего ребенка.
УМЕНИЯ (НАУКИ)
1. Аристотелевское умение - бытийное, концептуальное, "объективное".
2. Платоновское умение - начальное, принципиальное, понятийное, представляемое, образное, "субъективное".
3. Сначала - происхождение вещей (объективное, природное), затем - умение создавать вещи (субъектами - умом, душой).