Принуждение к мудрости.

(фрагмент диалога, и материал по логике)

Уважаемые, Юрий Леонидович, участники разговора!

В контексте психофизической проблемы существует "спор" между Э.Ильенковым и А.Д. Майданским по поводу интерпретации спинозовского учения о субстанции.

Трансцендентность эйдетического. Выключение чистой логики как mathesis universales. Феноменологическая норма

http://pedsovet.org/forum/topic3839.html

Материал здесь

Здравстуйте!

- Для чего ты встретилась со мной? – спросил Он.

- Для меня это новый город, мне не хватает общения с интересными людьми, мне вообще не хватает общения, – сказала Она, глядя в сторону – а ты с каким посылом здесь?

- Как много девушек хороших, но тянет больше на плохих! – ответил Он. Они рассмеялись. Принесли кофе с десертом.

Человек отличается от животных развитием мозга, который, кроме интуиции, фантазии и воображения, имеет свойство логического и аналитического мышления, оперирующего не только математическими расчетами, но и взаимосвязями общих понятий человеческого языка, субъективно понимаемыми каждым человеком.

Мне кажется, что современные знания уже позволяют создать подлинно научную философию, то есть философию тесно взаимосвязанную со всеми фундаментальными науками. Для этого первоначально, с применением дедуктивного метода, необходимо завершить полную систематизацию всех объектов природы, давно начатую Менделеевым, Ламарком, Линнеем... Практическое создание комплекса систем ясно показывает необходимость вхождения в него системы всех математических понятий и системы взаимосвязей общих понятий человеческого языка.

Вдохновленная идеями экзистенциализма, рассуждаю на тему свободы и эгоизма.

Игры, в которые играют «люди». Ковычки в данном случае, к сожалению, неуместны, так как играют только люди. Рождаемая играми разума – и только разума, игра отражает человеческую сущность, образ мысли.

Грибы могут питаться радиацией