Недавно встретилось незамысловатое произведение Идеальный мир Амарилис 
Оно коротенькое. 

Следует отметить, что схема обратной логики вполне рациональна, то есть не допускает какого-либо произвола в переходе к спекулятивному суждению, ведь к нему предъявляются жесткие требования: декларировать различенность логического субъекта и обязательность следования истинности исходных суждений из его истинности. Правда, имеется некоторый неопределенный, не детерминированный, творческий момент в самом поиске спекулятивного суждения – ведь оно логически не следует из неких истинных суждений (наши исходные суждения противоречивы).

Тема: Особенности мироощущения и творческий метод А. С. Пушкина.

Введение.

Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая (6 июня н. ст.) 1799 года в Москве.
Страсть к поэзии проявилась у А. Пушкина «с первыми понятиями», с восьми лет.

19 октября 1811 года А. Пушкин успешно сдал экзамены и был принят в Царскосельский лицей, находившийся в Петербурге.
Курс Лицея был рассчитан на шесть лет.
В лицее Александра Пушкина отличала особенная склонность к поэзии.

Я предлагаю обсудить фундаментальные предпосылки на которых основано любое знание формируемое человеком. Я подозреваю что предпосылки эти конечно же свойственны человеческому разуму, являються естественным, данным от природы, фундаментом мысли, однако мне не кажеться ясным что они необходимы или же продуктивны.

Уважаемые администраторы, модераторы и просто участники ФШ!

Предложите форму «совместного философского творчества» (как написано в «уставе» ФШ) по созданию основ науки НКФ и/или её применения. Я вижу это следующим образом.

«Только тот способен на великие деяния,

кто живет так, словно он бессмертен.»

(Вовенарг)

«Мои усилия по пересылке материалов из сайта по электронной почте,

даже по России, парализованы неведомой Силой»

Ю.К.Братчиков-Барбарович

Часть первая: философская.*

"Я живу на свой собственный кредит, и, быть может, то, что я живу, – один предрассудок..."

Фридрих Ницше. "Ecce Homo", как становятся самим собой.

Проблема субъекта. Проблема самосознания.

Классическая немецкая философия связывала возможность и механизм самосознания с рефлексией.

В развитие пифагорейского учения о Монаде и Этике

"Любым способом следует избегать и отсекать огнем, железом, всеми доступными средствами от тела - болезнь, от души - невежество, от желудка - излишество, от дома - разногласие, от города - смуту, от всего в целом – неумеренность".

Пифагор

Вдохновение… Такое простое возвышенное слово.

Откуда появляется это состояние, делающее нас счастливыми, дающее силы, безудержность творческой мысли и прекрасного действия?

Говорят, вдохновение – пугливая птица. Почему пугливая? Как привлечь вдохновение? Есть ли такой рецепт?