Уважаемые философы!
Обращаюсь к вам с убедительной просьбой объяснить мне, а возможно и ещё кому-нибудь, какая связь существует между философией и понятием производной функции. На этой площадке ФШ мне неоднократно встречалось упоминание прямой связи закона отрицания отрицания и математического понятия производной функции. В частности говорилось о принципиальной важности использовать в этом вопросе о производной двойного отрицания.
Буду искренне признателен, если кто-нибудь объяснит мне, в чём здесь дело и какая связь
Спасибо.

- Я с детства не любил овал!

  Я с детства угол рисовал!

  Павел Коган

- Всё детство простоял в углу.

  Поэтому окружности люблю.

  Чебурашка

Ситуация такая.

Я стараюсь не принимать здесь на ФШ участия в обсуждении философских проблем, хотя имею высшее философское образование.

Мне показалось, что здесь же на ФШ есть определённый интерес к задачам не только философского содержания, но математическим и физическим. Это хорошо. 

Я позволю себе предложить ещё одну задачу - практически геометрическую.

Мне как случайному участнику бесед здесь на ФШ и далеко не философу, хотя человеку, имеющему высшее философское образование, показалось интересным определённое внимание многих участников к задачам математическим и физическим. Я уверен, что это не случайно. Далёк даже от мысли искать этому диалектическое объяснение в недрах любой философии. Исходя из предположения об устойчивости этого внимания, рискну предложить ещё одну школьную геометрическую задачку.

 Совсем недавно здесь появилось шедевральное откровение. Автора не называю. Уверен, что он сам объявится. Вот текст перла.

Есть интересная задачка. 

Коля, Толя и Оля едят кашу из миски. Они едят по очереди, причём каждый из них ест столько времени, сколько нужно двум другим, чтобы съесть половину каши. Действуя таким образом, они съели всю кашу. Во сколько раз быстрее они съедят всю кашу, если будут есть одновременно?

Здесь налицо принцип всеобщей взаимосвязи, принцип развития и все законы диалектики. Осталось только выдать на-гора ответ.