"Хотите учиться методу Сократа, выберите какую-то тему, какую-то проблему, и давайте начнем ее муссировать по-сократовски.

С. Борчиков

Пользуясь предложением Сергея и отталкиваясь от темы, поднятой Иван Иванычем, предлагаю тему для Сократовского  диалога;

Определение метода Сократа.

Обсуждаем философию сознания с позиции экспериментальной психологии и нейропсихологии. 

Обсуждаем новые идеи натурфилософии: нелокальность как глобальный принцип, которому подчинены и природные закономерности и жизнь.

Обсуждали обоснованность существующей в альтернативной историографии гипотезы о "ненастоящем царе" Петре Первом. Новая хронология. А.Т. Фоменко. Г.В.Носовский. Книга Владимира Куковенко "Как подменили Петра I". Историческое расследование. Историческая сенсация.

Старт нового отдельного проекта "Философский словарь" в рамках общего философского проекта "Философский штурм". Идея проекта принадлежит Ноговицыну Олегу Михайловичу - составить философский словарь основных философских понятий и концепций. Для этого предлагается обсудить их в рамках семинаров "Философского штурма". Первый семинар посвятили понятию "сознание". Удастся или нет нам в итоге выйти на нечто цельное в виде, скажем, книги "Философский словарь" покажет время. 

Обсуждение формы непосредственного существования сознания. Итало Кальвино роман "Несуществующий рыцарь". Метафизика Ноговицына "Поэтика русской прозы". Гоголь "Невский проспект". Непосредственное сознание. Различие "непосредственного деятеля и усиленного сознания" у Достоевского. Подпольный человек. Семинар "Философского Штурма" 

Философское обсуждение социальных сущностей. Уже стало как-то привычным обсуждать некорректное противопоставление патриотизма и либерализма. Быть может, имеет смысл для прояснения нашей социальной ситуации сместить разговор в сторону сравнения других социальных понятий?

Обсуждается проблема "предшествования" нейронного решения (выбора) в мозге человека его сознательному решению (выбору). Этому посвящен эксперимент Либета. Как трактовать результаты этого эксперимента? Как быть со свободой воли (свободой выбора)?

1. Необходимость изучения вопроса.

Ассистентам: Лом в студию, пожалуйста!!!

Все мы знаем о главной функции этого объекта - откалывать куски льда при чистке дороги или, например, вырубать лунку для зимней ловли рыбы – вариант лома с деревянной ручкой и веревочной петелькой на руку - пешня.

Теперь представим себе, что мы очутились в далёких доинтернотовских временах, лет 50-60 назад, где-то в Африке или Индонезии, а лучше – на Гавайях (: рекомендую! и пусть только админ попробует удалить это из-за рекламы :).