В.И. Ленин и его соратники, были незаурядными людьми. У них было достаточно сил и времени (1/6 часть суши и 73 года), чтобы провести свою теорию в жизнь. Кроме того нельзя забывать, что этот социальный эксперимент был повторен в разных вариантах в целой дюжине стран почти на всех континентах. И везде практически один результат — крах социализма-коммунизма.

Фонд "Дело Жить" приглашает Участников для организации Общественных Школ в городах России.

Основные направления Образования

1. Основы бытия ( Правда, Ложь, Мнение, Истина, Воля, Свобода)

2. Что мы чувствуем ( Физиология чувств, причины страха)

3. Из чего всё состоит (Фрактальность мироздания).

4. Здесь и сейчас ( Пространство и время)

мать появляется в браке, где есть отец, а если нет такой связки в "любви" реализующейся, то и "матери" нет, а как понятие культуры мать всегда есть, а иначе кто она?

Вселенная это вся материя. Вся материя ни с чем взаимодействовать не может, следовательно, вся материя, или Вселенная, представляет собой замкнутую систему. Альберт Эйнштейн создавал общую теорию относительности в представлении, что Вселенная это замкнутая система. Астрономы уже Солнечную систему условно считают замкнутой системой, выводят плоскость Лапласа и производят расчеты, с приемлемой точностью, даже посредством одних только расчетов были открыты планеты. Итак, Вселенная это замкнутая система.

диалога у Сократа не было, и был только по форме если, а не по существу. Диалог - это ясность, а Сократ не предполагал её, и истина дана, а не есть, в этом разница. Истина которую ищут не существует, а если бы истина существовала, то не могла бы и принадлежать тебе как индивиду. Искомое не может принадлежать тебе, а иначе зачем искать его, и если "оно" принадлежит тебе.

Памяти Раисы Максимовны Горбачёвой

Двадцать лет назад, 20 сентября 1999 года, безвременно скончалась Раиса Максимовна Горбачёва.  Выражаю соболезнование родным и близким покойной и, конечно, в первую очередь Михаилу Сергеевич Горбачёву.

Вы и есть, по выражению одного философа, - "...жалкие сумасброды, ищущие исторические идентичности то в «кровинке» (или «травинке», в «березе»), то в мистическом теле безумия и наваждения, - вместо того", чтобы озадачится ВОПРОСОМ - почему не можете "задать новую траекторию ума и мысли", а продолжаете "гнить в безымянной могиле безымянной тварью"??

Я вам скажу - потому что человек и вся цивилизация, не обращая никакого внимания, продолжает жить неразумным, неверным миропониманием!

Представление о целом восстанавливает здравомыслие в делах и формирует культуру мышления от целого к определению частей. Например, в любых образовательных учреждениях представление о взаимосвязи миссии, идеологии и культуре можно раскрывать через взаимосвязь образования, воспитания и профессионализма.