МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (13)
1. Положительная сила - действие (или операция) положения (установления) чего-либо (все операции или действия производит Само-Субъект).
2. Положительная сила, сила положения - действие Само-Субъекта, само-субъектное действие.
3. Положение не предполагает "возвращения к себе", присвоения.
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (12)
1. Одно в "организме" и "механизме" то, что они - "самодвижущие" и "самодвижущиеся".
2. Разное в них то, что "организм" возвращается к себе, "механизм" же - "бесконечен", представляет безвозвратную последовательность причин и следствий как основание каких-либо изменений.
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (11)
1. Целое может быть без частей, как и части без целого.
2. Само-Субъект может быть без одежды, "без рук", "без ног", "без головы", "без ума" и т.д., как говорят.
3. Но при этом Само-Субъект есть, и он будет Само-Субъектом.
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (10)
1. Утверждение, что "закон ("природы") есть, но мы его не видим", - ложь.
2. Мы видим закон ("природы") и ему "подчиняемся" убеждённо.
3. В этом случае "закон природы" - это [поэтическая] метафора.
4. Этот "закон природы" создаёт и исполняет Само-Субъект конкретно.
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (9)
1. Материальные предметы объективного мира "независимо" (от субъекта) действуют убеждением или благодаря убеждению того (субъекта), кто об этом говорит, кто в этом [заранее] убеждён.
2. Ощущения не производят и не могут способствовать созданию понятий (абстракций).
3. Через и благодаря ощущениям ничто не может быть познано, определено, установлено Само-Субъектом.
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (8)
1. То, что делает один, не делает другой. Одной истории (в смысле конкретно одной) нет.
2. Все делают одно [и то же], поэтому история у всех одна [и та же]. То есть все везде и всегда все делают одно, поэтому история у всех везде и всегда одна [и та же].
3. Всё везде и всегда - то, что [люди] логически мыслят. А [люди] логически мыслят одно [и то же], что и делают, а делают [они] тоже одно [и то же].
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (7)
1. Ощущения не способствуют формированию убеждений Само-Субъекта. Они не могут быть также источником его убеждений.
2. Положение "мыслю, следовательно существую" - неправильно. Это всё равно, что положение "бываю, значит есть", что неверно. (Декарт + А. Аритерос)
3. Мышление полагает ощущение [, а не наоборот].
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (6)
1. Логика: 1) начало (вообще ничто конкретное); 2) бытие; 3) "сущность"; 4) понятие (А. Аритерос + Гегель).
2. У Гегеля нет начала как первого порядка, как и вообще сверхпервого порядка вне-начала.
3. Индивид может "бывать". Само-субъект - "есть".
4. Если потребуется высказать что-то ещё, кроме своих убеждений, то придётся молчать.
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (5)
1. Делать заключение о бытии якобы на основании "бывания" и о "бывании" якобы на основании бытия - нельзя.
2. Нельзя заключать, что если "бывает", значит есть, а также если есть, значит "бывает".
3. Нельзя также заключать, что если "бывает", значит нет и что если нет, значит не "бывает".
МОЁ УЧЕНИЕ (АРИТЕРОСИЗМ) (4)
1. Кто абсолютен и объективен, принципиально не видит (не замечает) другого Само-Субъекта (индивида, человека) как такого же, равного.
2. Он его видит только как объективно подчиняющегося себе, неравного.
3. Не быть - значит "быть" не везде и не всегда. Быть - значит быть везде и всегда.
4. Не быть - значит "бывать" иногда где-то и когда-то.