Рене Декарт и Павел Флоренский - разоблачители математических мнимостей

Аватар пользователя Лев Чулков
Систематизация и связи
Натурфилософия
Философия науки и техники
Наука и техника
Ссылка на философа, ученого, которому посвящена запись: 

Родоначальник прямоугольной системы координат и основ аналитической геометрии Рене Декарт /1596-1650/ в свое время доказал замечательную теорему: "Число положительных корней любого алгебраического уравнения степени n равно (или на четное число меньше) числу перемен знаков в ряду коэффициентов Aо, A1, ...An уравнения".

В дополнение к этому Декарт указывает, каким алгебраическим приемом можно определить число отрицательных корней у полинома степени n.

В целом суммарное число положительных и отрицательных корней любого полинома степени n (по Декарту) может быть равно или меньше n. Таким образом, Декарт совершенно обоснованно отрицал мнимые и "комплексные" корни при решении алгебраических уравнений, понимая, что все эти "мнимости" и "комплексности" неизбежно вступают в противоречие /как и положено любым математическим казуистикам/ с реальной человеческой практикой и результатами обработки экспериментальных данных. Это при том, что Декарт уже знал, что, как некоторые его современники, так и предшественники: Ферро (1456 - 1526), Тарталья (1499-1557), Феррари (1522-1565)/, уже придавали числу √-1 какой-то особый, скрытый от человеческого сознания, мистический опыт и пользовались им под символом i (imagination - воображение) при решении алгебраических уравнений 3-ей и 4-ой степени.

А один из выдающихся математиков мира Карл Фридрих Гаусс (1777-1855), спустя двести лет после Декарта по сути извратил его теорему тем, что допустил возможность появления мнимостей ("комплексных корней"), продолжив тем самым, вслед за Коши, дальнейший увод математики от прикладных задач в сторону мистики и бесплодных математических игр.

В этой связи наш соотечественник Павел Флоренский (1882-1943) в своем труде "Мнимости в геометрии" (изд. "Поморье", М., 1922 год) писал: "Открытие Гаусса - Коши дало очень много, - скажут вероятно. Да, но еще более дало открытие Декарта и примыкающая к нему теория действительного переменного. С кем-то из двух, если не поссориться, то охладить отношения приходится силою вещей, ибо эти двое - не в ладах между собою. А если так, то не пожертвовать ли ради Декарта и геометрической сообразности исключительностью в верности Коши?"

Да, во избежание ухода от реальности через пресловутые мнимости, можно манипулировать в определенных границах с исходной системой координат (в основном параллельным переносом исходной оси абсцисс), но только так, чтобы эти манипуляции не изменяли геометрического вида функции.

Получающаяся при этом новая аналитическая запись функции немного отличается от первоначальной, но для исследователя, не порывающего с практикой, самое главное состоит в сохранении геометрической формы первоначальной функциональной зависимости. В противном случае получается недопустимое искажение результатов экспериментов, на основе которых получена реальная функция.

"Уравнение" x² ± px +q = 0 при (p/2)² - q < 0 является неправомерным (нелегитимным), поскольку соответствующая параболическая функция y = x² ± px + q при (p/2)² - q < 0 для любых значений x ( -∞, + ∞) принимает значения у > 0. Иначе говоря, парабола y = x² ± px + q при этом лежит выше оси абсцисс.

Соответственно, нелигитимность (ложность) "уравнения" x² ± px + q = 0 при (p/2)² - q < 0 аксиоматична, во-первых, ввиду того, что лингвистической и логическая суть слова "уравнение" на любом языке означает: то что лежит слева от знака "=", ничем не отличается от того, что лежит справа от этого знака. Здесь же левая часть никогда не равна 0, и справедливым является только неравенство x² ± px + q > 0 при всех x.

Во-вторых, нелигитимность подобных "квазиуравнений" не сможет оспорить ни один "мнимолог", если он не забыл хрестоматийную математические истину: на числовой оси нет места мнимым и комплексным числам.

Для примера рассмотрим трёхчленную параболу: y = x² + 4x + 8. Эта парабола вся целиком лежит выше оси x. Следовательно она не имеет действительных корней. Её "мнимыми корнями" являются: xm1 = -2, +2i; xm2 = -2i, -2i. Если сделать в этих "корнях" замену i на -1, то получим xn1 = -4, xn2 = 0.

Теперь перенесём ось x исходной системы координат на 8 единиц вверх, что означает лишь перенос точки отсчёта при измерении y в некотором эксперименте. Таким образом мы получим параболу yn = x² + 4x, которая по геометрической форме не отличается от исходной, но зато даёт два действительных корня xg1 = -4; xg2= 0, тождественных соответствующим корням xn1, xn2, полученным в результате единственно правильной интерпретации: √-1 = -1.

Однако непосредственная замена i на -1 даёт правильные действительные корни в редких случаях, когда "комплексные корни" "квазиуравнений" не являются подрадикальными, как в приведенном примере.

А гаусситы-кошисты, объединив в один несуразный аргумент функцию совместно с ее аргументом, подчинили эту пару третьей надуманной, извращенческой функции. Тем самым, например, окружность в их "комплексной системе координат" превращается в две грушевидные фигуры, соединенные узкими горловинами, и таким путем рождаются все эти уродливые "гомотетии" (чуть ли ни "гомосеки") и другие "искривления пространства-времени".

Именно этот факт и отметил Павел Флоренский [1, с. 9-10]: "Ведь в теории функций комплексного переменного вся плоскость занимается под изображение переменного независимого (нового - спаренного аргумента - Л.Ч.), и потому переменному зависимому (новой, мистической функции - Л.Ч.) ничего не остается, как разместиться на самостоятельной плоскости, решительно ничем не связанной с первой".

Блуд с лукавыми мнимостями - не единственная досадная ошибка Гаусса в математике. Он, один из первых среди "неевклидовцев", начал заражаться бациллой отрицания геометрии Евклида. Однако этот "вирус" не смог целиком одолеть Гаусса, как одолел Лобачевского, поэтому Гаусс даже не решился опубликовать свои черновые набрости и выкладки по этой теме. Вместе с тем в 1817 году в письме Ольберсу Гаусс пишет: "Я все больше прихожу к убеждению, что необходимость нашей (?) геометрии не может быть доказана, по крайней мере, человеческим умом для человеческого ума". Это, пожалуй, - апофеоз нездоровой мистики сорокалетнего гения. Но, коль скоро кто-то полагает этот тезис справедливым в отношении геометрии Евклида, находящей зримое воплощение всюду на планете, то он подавно справедлив для всех псевдоевклидовых геометрий, существовавших только в головах их создателей, и поныне так же существующих лишь в воображениях редких приверженцев и продолжателей "псевдоевклидовости".

Две подобные гауссовские ошибки в математике за сто лет до Гаусса совершил один из самых плодовитых творцов этой науки-наук, Леонард Эйлер /1707-1783/.

Первая состояла в том, что он дал неверную аналитическую запись второго закона механики Ньютона. Благодаря непререкаемому авторитету Эйлера в научном мире эта ошибка прочно укоренилась в физике и продолжает там до сих пор монархировать, упорно оспаривая многие экспериментальные факты. Лишь один известный ученый Вольфганг Паули, будучи еще 20-летним студентом, в своей монографии "Теория относительности" заподозрил эйлеровскую формулу динамической силы в расхождении с экспериментами и предложил реальной динамической силой считать то, что именовалось "количеством движения". Но, став знаменитым ученым, Паули поддался общему самогипнозу физиков в этом вопросе и забыл о своем юном озарении.

Вторая ошибка Эйлера заключалась в том, что он существенно расширил математические "владения" теории функций комплексного переменного, формально выразив функции sinŹ и cosZ через мнимости. А это, в свою очередь, дало ложные формулы в тригонометрии, аналитической и дифференциальной геометрии, вступающие в непримиримые противоречия с теориями действительного переменного и натуральной геометрией на базе евклидовых "Начал".

Эти и подобные "безобидные", непреднамеренные оплошности гениев науки обернулись "узаконенными" абсурдами и солипсизмом в физике и, соответственно, расплатой человечества как бы "случайными" человеческими трагедиями "по техническим причинам".

           Литература

1. Павел Флоренский. Мнимости в геометрии, М., "Лазурь", 1991

2. Фильчаков П.Ф. Справочник по высшей математике, "Наукова Думка", Киев, 1973

3. Чулков Л.Е. Числа-анархисты, Международный союз общественных объединений "Всемирный фонд планеты Земля", М., 2004.

Комментарии

Аватар пользователя Михаил ПП

_Эти и подобные "безобидные", непреднамеренные оплошности гениев науки обернулись "узаконенными" абсурдами и солипсизмом в физике и, соответственно, расплатой человечества как бы "случайными" человеческими трагедиями "по техническим причинам"._

Согласен! 

НО!!!

Пока люди полагают себя продуктом СЛУЧАЙНОЙ ФЛУКТУАЦИИ ХАОСА в виде виртуальной мнимости "Я", предполагающей непреходящую болезнь СОНзнания, симптомами которой является гонка амбиций, чтобы удовлетворить своё ЧСВ (чувство собственной важности), им нельзя знать "реальную физику" = объективную реальность. 

Пусть лучше они путаются в квантовой неопределённости, чем изобретут "исключительное" - "скалярное" оружие...

Пусть искривляют пространство, говорят об одно-, дву-, 4-х и более -мерном пространстве, пусть фокусничают со временем...

Только когда произойдёт апокалипсис (греч.: "апо" - "открывать", "калипсис" - "сокрытое") СОНзнания и оно начнёт превращаться в с-О-знание, тогда можно вернуться к знаниям Джона Кили, Теслы и многим другим, слава "Богу" = ЖИЗНИ, "забытым"... 

Если сейчас дать людям реальные знания, то случится "апокалипсис" в виде страшилки, которую внушили массовому СОНзнанию, ибо амбициозные мнимости захотят всемирного "безусловного" господства... 

 

 

Аватар пользователя Владимир Кенарский

Все знания виртуальны, ибо сознание это со - знание,  т.е. пребывание вместе (и даже в некотором месте), где знания присутствуют.

И очень хорошо, что Лев Чулков прямо ставит вопросы о придуманности знаний, особенно научных и пытается верифицировать их опытом.

Аватар пользователя Михаил ПП

_Все знания виртуальны, ибо сознание это со - знание,  т.е. пребывание вместе (и даже в некотором месте), где знания присутствуют._

Да, так внушили людям за многие-многие века! Одним говорят "Знания в Библии", другим - "Знания в учебниках": читай, мол, и будет тебе "знание"))).

_со - знание,  т.е. пребывание вместе_

Так-то бы так, но откуда уверенность, что книжные "знания" - это знания!? Даже если бы они были верны, а не на 99,99...99% - фантазии и прямая ложь, как сейчас, то всё равно самая подробная и ТОЧНАЯ "карта местности" - не есть сама "местность" = объективная реальность...

_И очень хорошо, что Лев Чулков прямо ставит вопросы о придуманности знаний, особенно научных и пытается верифицировать их опытом._

А вот тут солидарен с Вами!

Аватар пользователя Один

Так-то бы так, но откуда уверенность, что книжные "знания" - это знания!? Даже если бы они были верны, а не на 99,99...99% - фантазии и прямая ложь,..

Эта цифирька у вас  <99,99...99%> - она как получилась? Из какого расчёта? Или это для красного словца?smiley, или это есть характеристика вашего знания, вернее НЕзнания? 

Аватар пользователя Михаил ПП

_Эта цифирька у вас  <99,99...99%> - она как получилась? Из какого расчёта? Или это для красного словца?smiley, или это есть характеристика вашего знания, вернее НЕзнания?_

Цифры, конечно, для провокации. smileyНо совсем не "токмо ради"!

"Цифирька", как Вы, наверное, заметили, не точная - "точки посреди"...

Давайте, вместе посчитаем, ибо пока еще никто не считал, кроме "в общем и целом" настоящих мудрецов древности, о которых уже забыли. Забыли, кроме ЯРКОЙ фразы, иллюстрирующей эти "подсчёты": "Я знаю, что ничего... не знаю!"

Вопрос первый: "Как Вы полагаете, можно ли когда-нибудь (скажем, через лярды лет) достичь полного и всеобъемлющего знания как "вглубь" (выяснения "причины причин", сущности), так и "вширь" ("обо всём")? 

 

Аватар пользователя Один

К [Михаил ПП, 4 Декабрь, 2016 - 23:24, ссылка] 

Вопрос первый: "Как Вы полагаете, можно ли когда-нибудь (скажем, через лярды лет) достичь полного и всеобъемлющего знания как "вглубь" (выяснения "причины причин", сущности), так и "вширь" ("обо всём")? 

Скажу мнение своё, обосновать математически или ещё как-то "строго"  - увольтеsmiley:

НИКОГДА!!! всегда будут вопросы, на которые необходимо искать ответы.

Забыли, кроме ЯРКОЙ фразы, иллюстрирующей эти "подсчёты": "Я знаю, что ничего... не знаю!"

Однако, незнание или неполное знание имеет неск. другой эмоциональный оттенок нежели вы прописали в  ссылка

99,99...99% - фантазии и прямая ложь

  Согласитесьsmiley - различный же замысел у этих 2х высказываний.

Аватар пользователя Михаил ПП

_НИКОГДА!!! всегда будут вопросы, на которые необходимо искать ответы._

"Увольнять" мне Вас не нужноsmiley. Вы безупречно ответили! yes

Поскольку познанию нельзя поставить предел, то оно беЗконечно!

Теперь, возьмём и поделим беЗконечность на все нынешние ЯКОБЫ "знания". Пусть нас совсем не смущает вопрос о точности в выяснении вопроса "объёма" этих т.н. "знаний". Даже если мы его умножим щедро в лярды лярдов раз, для беЗконечности это не будет иметь вообще никакого сколь-нибудь существенного значения!

По отношению к беЗконечности (100%surprise), всякое СОВОКУПНОЕ знание будет равно 0,00...01% процента. далее можно лишь уточнять вопрос о том, - сколько точек нужно поставить ЕЩЕ или заменить нулями... 

_

99,99...99% - фантазии и прямая ложь

  Согласитесьsmiley - различный же замысел у этих 2х высказываний._

А теперь об эмоцияхsmiley!

Если бы я написал: 99,99...99% - прямая ложь И фантазии, то тогда можно было бы придраться. Я вообще ничего не писал о соотношении количества фантазий и... ЛЖИ! Это с каждым конкретным случаем нужно разбираться...smiley

Аватар пользователя Один

К [Михаил ПП, 4 Декабрь, 2016 - 23:54, ссылка]

Все <конкретные случаи> - это есть некоторые попытки некоторых конкретных челов принимающих на себя не свойственную им функцию пояснений и потому их попытки часто просто безграмотны. И я и вы можем создать подборку, эдакую галерею, неудачных высказываний от людей высказывания которых считаются авторитетными. Причины различны и среди этих причин есть и не понимание предмета и штампы и даже прямая ложь (ложь, как они считают - во благо). Но по возникшему разногласию мы поняли друг друга - и это главное. yes

Аватар пользователя Михаил ПП

enlightenedyessmiley

Аватар пользователя Фристайл

Все знания виртуальны, ибо сознание это со - знание,  т.е. пребывание вместе (и даже в некотором месте), где знания присутствуют.

Действительно, все знания относятся к виртуальной реальности, то есть существующей исключительно  в "голове" и нигде более.

Но математика - вовсе не знания об объективной реальности, а некий самодостаточный метаязык, отдельные аспекты которого пригодны для выражения, приблизительного моделирования объективной реальности. Предъявлять претензии математике или математикам за  разделы, не имеющие близких аналогов в объективной реальности, все равно, что клеймить композиторов, пишущих музыку, не имеющей аналогов в природе.

Аватар пользователя Михаил ПП

_все знания относятся к виртуальной реальности, то есть существующей исключительно  в "голове" и нигде более._

Хорошо, что слово "голова" в кавычках. Ибо сие вовсе не факт в ситуации, когда мозг полностью обновляется за двое суток. Двое суток, и... ДРУГОЙ мозг, а "сознание" и "знания", увы, те же...

Такой подход вообще снимает вопрос о соответствии "знаний" объективной реальности.

_Но математика - вовсе не знания об объективной реальности, а некий самодостаточный метаязык, отдельные аспекты которого пригодны для выражения, приблизительного моделирования объективной реальности._

Так и есть! Никаких знаний об объективной реальности математика не даёт, а людей приучили, что оная - "царица наук". Как можно "отвёртку" (инструмент) считать царицей? 

_Предъявлять претензии математике или математикам за  разделы, не имеющие близких аналогов в объективной реальности, все равно, что клеймить композиторов, пишущих музыку, не имеющей аналогов в природе._

Ну, Вы и сравнили: "коровьи лепёшки" с оладьями. 

Как можно логическую шизофрению сравнивать с "божественной" музыкой, если... она Музыка!!? )))

Аватар пользователя Фристайл

Хорошо, что слово "голова" в кавычках

Там ей самое место. У меня нет доказательств, но есть подозрение. Подозрение в том, что "голова" - сопроцессор, в ней идут какие-то "расчеты" в мировом масштабе, оттуда же что-то прилетает, но не осознается, а сознание, если продолжить метафору, - изображение монитора компьютера. Компьютер усиленно "шуршит" винчестером, какие-то весьма объемные вычисления на нем производятся, а на экране время от времени появляется с большими задержками в момент, когда компьютер высвобождается от выполнения более важных задач, то, что заказывал юзер.

Ну, Вы и сравнили: "коровьи лепёшки" с оладьями.

Ну и метафора! А оладьи в ней музыка или...?

 

Аватар пользователя Михаил ПП

По поводу "головы" мы пока не будем пикироваться. Прослеживается склонность к некоему согласию..

 _Ну и метафора! А оладьи в ней музыка или...?_

Порядок слов в сравнении имеет значение! А музыку вряд ли можно назвать "логической шизофренией"! smiley

Аватар пользователя Victor_

    Уважаемый Лев Чулков, скажите пожалуйста:

   1) Что такое 1 (единица)?...

   2) Что такое 0 (ноль)?...

   3) Все ли единицы в арифметике одинаковые? - если да, то приведите доказательство и заодно расскажите, как вы отличаете тогда одну единицу от другой... - а про то, что единицы в арифметике все разные, боюсь даже и слушать... :-D

   4) Противоречива ли арифметика (о прочих математиках и не спрашиваю!)? - спасибо...

Аватар пользователя fidel

функции комплексных переменных теоретическая физика активно использует как бы к этому не относились

Аватар пользователя Фристайл

все эти "мнимости" и "комплексности" неизбежно вступают в противоречие /как и положено любым математическим казуистикам/ с реальной человеческой практикой и результатами обработки экспериментальных данных.

Карл Фридрих Гаусс (1777-1855), спустя двести лет после Декарта по сути извратил его теорему тем, что допустил возможность появления мнимостей

Блуд с лукавыми мнимостями - не единственная досадная ошибка Гаусса в математике.

Вы мне напоминаете  уборщицу из известного советского анекдота, которая возмущалась поведением академиков на ученом совете: пыль вытираю у них в кабинете, а они говорят совершенно непонятными словами, прихожу через три часа цветы на подоконниках поливать, а они продолжают свое, а еще и доску мелом измазали,  и за что им такие деньжищи платят!

Кто вам пообещал, что все разделы математики должны иметь аналоги с реальной человеческой практикой? Если вам не нравятся или непонятны труды Гаусса, так не читайте их, тем более, что и зарплата ему шла явно не из ваших налогов! В чем проблема то?

Математика  - это вовсе не знания об объективной реальности, это прикладные и естественные науки используют отдельные разделы математики для моделирования объективной реальности. Но математика - это также и не цех на заводе, который обязан гнать план, дабы не выпадать из технологического процесса.  Математика - формализованный язык для совершения операций над идеальными, виртуальными объектами, которых в природе просто нет.

Если в математике все точно: есть постулаты, из которых следуют теоремы, то в ваших речах такой строгости не наблюдается: вы выражаете недовольство работами Гаусса, не сформулировав постулаты, из которых однозначным образом следовало обоснование этого недовольства. И думается, совсем не случайно вы выбрали именно философскую площадку, для подобных излияний. Философия, хоть сама с головой не дружит, но зато и не требует такой дружбы от философствующей публики.

Аватар пользователя Vladimirphizik

Смысл мнимой единицы следует из условия ортогональности y*(1)y*(2)=-1

где y*(1) и y*(2) - производные.

Можно подобрать условия, когда y*(1)=y*(2) 

Тогда y*(1)y*(1)=-1  или y*(1) в квадрате =-1

откуда y*(1)=i

Отсюда и следует смысл числа i

Но это уже ищите сами.

 

Аватар пользователя Шадрин В.В.

http://samlib.ru/s/shadrin_w/rtfrtf.shtml

 

Основание математики