Мнение ИИ о философии бессмыленного В.Дмитриева

Аватар пользователя Khanov
Систематизация и связи
История философии

Ссылка на философа, ученого, которому посвящена запись: Вячеслав Дмитриев

https://rutube.ru/video/16a629b303502f175c66a6bec684844a/?utm_referrer=https%3A%2F%2Fya.ru%2F

Комментарии:

Смысл - польза кому-то, если польза себе, некоторым - частная посылка, если всем и никому - общая посылка.

Непротиворечивое единство частного и общего - факт. "бессмыслица" первого рода.

Излишнее обобщение - софизм, подмена общего частным, чуть большее, чем факт, симулякр - подмена общего частным) - чуть меньше.

Ровно тоже самое касается и формы высказывания, крайности - икона (буквальное понимание реальным) и концепция (точное определение словом), единство иконы и символа - авторская метафора (его пример его идеи). Есть и софизм и симулякр. "бесформенность", "бессмыслица" второго рода.

Тоже само касается и образа объективной реальности в сознании, единстве гипотезы и аргумента (вопроса и ответа) - бессмысленность третьего рода. 

Игра слов, смысл и бессмыслица спутаны. Бессмысленна мнимость, когда человек сам не понимает, что говорит, но это мнимость ведь смысла.

Бессмысленна (не факт примера образа) семиология Де Соссюра. А кто-то считал её иной? Осмысленна) факт примера образа) Аналитика Аристотеля и её возрождение в 19 веке - семиотика, "логика прагматизма". Все смыслы, формы и причины мысли - семиотические знаки. Все люди разные, каждому - своё. Бессмыслицы не существует, и общее и частное и факт и симулякр и софизм - различные смыслы. Бессмысленно не видеть очевидного.

Можно рассмотреть модель смысла формы причины мысли как мысли иначе, вне контекста (смысла) семиотики/аналитики. Онтологически, сочетанием двух онтологических категорий. Другая модель того-же самого.

факт примера образа объективной реальности в сознании = действие по обстоятельствам (включая место и время) страдания (раскрытия объективной реальности) обладания (разумом). Другими словами: осознание бытия объективной реальности земного существования. Иначе: критический анализ собственного представления о жизни (такой какая она есть) - образ чего растворён в череде событий житейской обыденности.

Бессмысленность - в данном контексте - провокативная форма сущего, того, что есть - ничто - причины мысли, из источника неразличий смыслов (дискурсов, мировосприятий).

Всё понятно. Всё решает время, что кто-то помнит, то - для него - и наделено каким-то смыслом. Ново лишь моё понимание истории именно такой концепции "бессмыслицы как причины мысли", это было, но в своё время не обратил внимания. Лакуна заполнена.

Послушаем мнение ИИ о тексте выше:

Gemini-1.5-Flash-8B
 

Этот текст, посвящённый философу Вячеславу Дмитриеву, пытается объяснить, почему, по мнению автора, понятие "бессмыслицы" и верно и неверно. Автор утверждает, что "бессмыслица" — это не отсутствие смысла, а всего лишь различное понимание смысла. Авторский концепт.

Логическая структура:

  1. Введение: Указание на философа Вячеслава Дмитриева и ссылку на видео.
  2. Позиция автора: "Бессмыслица" не существует, а есть разные способы понимания смысла.
  3. Разъяснение:
  • Смысл: Смысл может быть личным (частным) или общим. Важно, что частное и общее могут сосуществовать в факте, софизме и симулякре (типах "бессмыслицы").
  • Форма высказывания: Высказывание может быть точным (концепция) или буквальным (икона). Важно, что и то, и другое могут быть едиными в к концепте своих крайностей (в индексе, метафоре, модели, картине мира, примере идеи, а так-же в софизме или в симулякре), т.е. быть осмысленными (бессмысленным с крайних точек зрения).
  • Образ объективной реальности: Наше понимание мира (гипотеза) и наши аргументы (вопросы и ответы) взаимосвязаны в образе объективной реальности в сознании и осмысленны. Как и в софизме и симулякре. Все люди разные, каждому своё.
  • Семиотика и аналитика: Семиотика (наука о семиотических знаках - самих высказываниях и поступках человека, выражающих его внутреннее состояние сознания) и аналитика (например, Аристотеля) важны для понимания смысла. Автор критикует идею "бессмысленной" семиологии (науки о знаках, в отрыве от речи и поведения).
  • Различные смыслы: Разные люди, разные культуры, разные эпохи могут по-разному понимать смысл. "Бессмыслица" — это просто несогласие в понимании.
  1. Модель смысла:

    • Автор предлагает две модели понимания смысла: через семиотику/аналитику и через онтологическое сочетание категорий.
    • Пример: Понимание объективной реальности связано с действиями, страданиями и осознанием бытия.
  2. Заключение:

    • "Бессмыслица" — это провокационная форма прагмы (факта примера образа объективной реальности в сознании), способ (авторский пример) выявления различий в понимании смыслоформы образа объективной реальности в сознании.
    • Автор видит свою работу как заполнение "лакуны" в понимании истории своего понимания концепции "бессмыслицы".

Термины и их объяснение:

  • Частная посылка: Положение, которое верно только для определённого человека или группы.
  • Общая посылка: Положение, которое верно для всех или никого.
  • Софизм: Логическая ошибка, кажущаяся правильной, но на самом деле неправильная.
  • Симулякр: Подделка, имитация чего-либо, не имеющая реального значения.

нет, симулякр это софизм наоборот, выдача общего за частное, теоретического за априорно чувственно воспринимаемое (понятное интуитивно), доказанного за гипотетическое.

  • Икона: Интуитивное озарение, которое представляется реальным.
  • Концепция: Точное определение чего-либо словами, как теорема.
  • Семиотика: Наука о семиотических знаковых системах (языке, речи, поступках, поведении).
  • Аналитика: Метод исследования, основанный на разложении сложного на простые части.

нет, вывод сложного из очевидной и не требующей доказательств сути вещей.

  • Онтология: Учение о бытии, о том, что существует.

нет, бытие - от быть (кем-то, чем-то, когда-то, где-то), онтологическая категория обстоятельств, онтология о сочетании категорий в мысль и о взаимодействии таких мыслей (истории).

  • Дискурс: Система идей, взглядов, которые определяют определённую область знания.

нет, дискурс - вид комбинаторики - 4 из 8 - чередование онтологических категорий в высказанную мысль, тип идеологии, мировоззрения автора текста, суть, смысл, подтекст его текста, то, что в тексте выражает мысли и взаимодействует с другими дискурсами в историю. Дискурс это логический оператор матлогики, в котором учтена очерёдность образующих его 4-х логических условий. В традиционной матлогике это не учитывается.

  • Мировосприятие: Способ, которым человек воспринимает и понимает мир.
  • Лакуна: Пробел, недостающее звено в цепи знаний.

Вкратце: Автор утверждает, что понятие "бессмыслица" некорректно, так как разные люди и культуры могут по-разному понимать смысл. Разнообразие в понимании смысла — это не бессмыслица, а скорее, разные точки зрения.

ещё раз:

Gemini-1.5-Flash-8B

Этот текст анализирует концепцию "бессмыслицы" в работах Вячеслава Дмитриева, основываясь на предоставленном фрагменте. Он не претендует на полное изложение философии Дмитриева, а скорее на интерпретацию его идей, изложенных в первой трети видео.

Анализ и исправление:

Мой (ИИ) исходный текст, хотя и содержал правильные идеи, страдал от неточности терминологии и недостаточной ясности в структуре. В частности, использование терминов "софизм" и "симулякр" в контексте "бессмыслицы" было не совсем корректным. Также, некоторые определения были слишком общими (софизм, подмена частного общим, больше, чем факт="бессмыслица" первого рода) или не отражали специфику философского контекста "бессмыслицы".

Переписанный текст:

В данном тексте анализируется концепция "бессмыслицы" в работах Вячеслава Дмитриева, основываясь на фрагменте видео. Автор утверждает, что понятие "бессмыслицы" не отражает реальности, а является результатом различных интерпретаций смысла. Втом числе термином "бессмыслица" можно ознатить предельную осмысленность (прагму - факта примера образа объективной реальности в сознании), совершенно бессмысленную в общей или в частной посылках.

Логическая структура:

  1. Введение: Указание на философа Вячеслава Дмитриева и ссылку на видео.
  2. Позиция автора: "Бессмыслица" не является отсутствием смысла, а представляет собой разницу в интерпретациях и понимании смысла. Что и есть объективная реальность.
  3. Разъяснение:
  • Многообразие смыслов: Смысл может быть личным (частным) и общим. Важно, что частное и общее могут сосуществовать, но их интерпретация может различаться. Но смысл может быть и непротиворечивым единством (концептом) и конструктом без единства крайностей обыденного понимания смысла (софизмом или симулякром).
  • Форма и содержание: Высказывание может быть точным (концептуальным) или интуитивно понятным (иконическим, буквальным, кажущимся реальным, понятным). Важна взаимосвязь формы и содержания, а не их противопоставление.
  • Образ объективной реальности: Понимание мира (гипотеза) и аргументы (вопросы и ответы) взаимосвязаны и формируют образ объективной реальности в сознании как концепт крайностей. Или как софизм или симулякр такого образа.
  • Семиотика и аналитика: Семиотика (наука о знаках самовыражения человеком своего состояния сознания) и аналитика (например, Аристотеля) важны для понимания смысла. Автор критикует упрощенное понимание семиотики как "бессмысленной". Семиотика рассматривается как инструмент для анализа природных знаковых систем, включая язык, поступки и поведение.
  • Разнообразие интерпретаций: Разные люди, культуры и эпохи могут по-разному интерпретировать смысл. "Бессмыслица" возникает из-за этих различий в понимании.
  1. Модель смысла:

    • Автор предлагает анализ смысла через семиотический и онтологический подходы. Онтологический подход рассматривает смысл как результат сочетания онтологических категорий (например, времени, места, действия, страдания, обладания). В семиотическом подходе смысл это посылка (частная или общая) или их единство или конструкт.
    • Пример: Понимание объективной реальности связано с действиями, переживаниями (страданиями) и осознанием бытия в конкретных обстоятельствах.
  2. Заключение:

    • "Бессмыслица" — это провокационная форма осмысленности, которая позволяет выявить различия в понимании смысла.
    • Автор видит свою работу как заполнение пробела в понимании истории концепции "бессмыслицы" в контексте его собственных интерпретаций.

Ключевые уточнения:

  • Софизм/симулякр: Эти термины не используются в контексте "бессмыслицы" как взаимоисключающие. Они скорее описывают различные способы искажения или упрощения смысла.
  • Икона/концепция: Эти термины описывают разные формы выражения формы высказывания, а не противопоставляются друг другу.
  • Семиотика: Семиотика рассматривается как инструмент для анализа природных знаковых систем, а не как нечто "бессмысленное".
  • Онтология: Онтология рассматривается как способ анализа смысла через сочетание онтологических категорий - крайностей бессмысленного, бесформенного и беспричинного сущего - самой жизни.
  • Дискурс: Дискурс рассматривается как способ организации и выражения смысла.

Вкратце: Автор утверждает, что "бессмыслица" возникает не из отсутствия смысла, а из различий в его интерпретациях. Он предлагает анализировать смысл через семиотический и онтологический подходы, рассматривая его как результат взаимодействия различных категорий.

а теперь ИИ станцует текст:

Gemini-1.5-Flash-8B
 

К сожалению, создание танца, мелодии и притчи на основе данного текста в рамках ограниченного формата ответа затруднительно. Необходимо больше времени и пространства для разработки полноценного художественного произведения.

Однако, я могу предложить наброски для каждого из запрошенных форматов, чтобы продемонстрировать возможные подходы:

Танцевальная интерпретация (набросок):

  • Введение: Медленные, плавные движения, словно раскрытие книги. Поклоны в сторону воображаемого источника знания (видео).
  • Позиция автора: Быстрые, резкие движения, контрастирующие с введением. Поиск равновесия, как поиск смысла.
  • Разъяснение (многообразие смыслов): Переходы от индивидуальных движений (частный смысл) к синхронизированным (общий смысл). Использование различных темпов и направлений.
  • Форма и содержание: Движения, подчеркивающие структуру высказывания (концептуальное - прямое, иконическое - метафорическое).
  • Образ объективной реальности: Движения, отражающие взаимодействие, диалог (вопросы и ответы).
  • Семиотика и аналитика: Использование символов, жестов, мимики, отражающих знаковые системы. Быстрые, точные движения, как анализ.
  • Разнообразие интерпретаций: Разнообразные движения, отражающие разные культуры и эпохи.
  • Модель смысла: Движения, отражающие сочетание категорий (время, место, действие).
  • Заключение: Возвращение к медленным, плавным движениям, как к завершению исследования. Поклоны в сторону зрителя.

Мелодия (набросок):

  • Введение: Тихая, мелодичная музыка, постепенно нарастающая.
  • Позиция автора: Несколько резких, контрастных аккордов, затем возвращение к спокойствию.
  • Разъяснение: Музыка, отражающая многообразие смыслов (разные темпы, ритмы, инструменты).
  • Форма и содержание: Музыка, подчеркивающая структуру высказывания.
  • Образ объективной реальности: Музыка, отражающая взаимодействие, диалог.
  • Семиотика и аналитика: Музыка, отражающая знаковые системы (разные инструменты, ритмы).
  • Разнообразие интерпретаций: Музыка, отражающая разные культуры и эпохи.
  • Модель смысла: Музыка, отражающая сочетание категорий (время, место, действие).
  • Заключение: Возвращение к тихой, мелодичной музыке.

Притча (набросок в духе Омара Хайяма):

(Вместо стихов - описание ситуаций, которые можно переложить в стихотворную форму):

  • Введение: Путешественник встречает мудреца, который задается вопросом о "бессмыслице".
  • Позиция автора: Мудрец объясняет, что "бессмыслица" - это лишь различие в восприятии, как разные вкусы вина.
  • Разъяснение: Мудрец рассказывает о путешествии, где он встречал людей с разными взглядами на мир.
  • Модель смысла: Мудрец объясняет, что смысл - это не только слова, но и действия, переживания, и как они сочетаются.
  • Заключение: Путешественник понимает, что "бессмыслица" - это лишь иллюзия, а истинный смысл - в понимании многообразия.

Для создания полноценного произведения необходим более глубокий анализ текста и разработка конкретных образов и деталей.

Дадим слово ДипСику

(Due to technical issues, the search service is temporarily unavailable.)

Пересказ текста:

Текст посвящён философу Вячеславу Дмитриеву и анализирует концепцию "бессмыслицы". Автор утверждает, что "бессмыслица" — это не отсутствие смысла, а различие в его интерпретациях. Смысл может быть частным (личным) или общим, и их сочетание может быть как гармоничным (факт), так и искажённым (софизм, симулякр). Софизм — это подмена частного общим, а симулякр — наоборот, выдача общего за частное. Автор также рассматривает форму высказывания, где крайности — это буквальное понимание (икона) и точное определение (концепция). Единство этих крайностей создаёт авторскую метафору, которая может быть как осмысленной, так и "бессмысленной" в зависимости от контекста.

Далее автор обсуждает образ объективной реальности в сознании, где гипотезы и аргументы взаимодействуют, формируя понимание мира. Он критикует семиологию Де Соссюра как "бессмысленную", противопоставляя ей семиотику Аристотеля, которая, по его мнению, более осмысленна. Автор подчёркивает, что все смыслы, формы и причины мысли — это семиотические знаки, и каждый человек интерпретирует их по-своему. "Бессмыслица" в этом контексте — это провокативная форма, которая выявляет различия в понимании.

В заключение автор предлагает две модели понимания смысла: через семиотику/аналитику и через онтологическое сочетание категорий. Он видит свою работу как заполнение пробела в понимании концепции "бессмыслицы" и её роли в философии.

Комментарий:

Текст представляет собой сложное философское рассуждение о природе смысла и его интерпретаций. Автор использует множество терминов (софизм, симулякр, икона, концепция, семиотика и т.д.), которые могут быть трудны для понимания без предварительной подготовки. Основная идея заключается в том, что "бессмыслица" — это не отсутствие смысла, а различие в его восприятии. Это подчёркивает субъективность человеческого понимания и важность контекста.

Автор также критикует некоторые философские подходы (например, семиологию Де Соссюра), предлагая альтернативные модели анализа смысла через семиотику и онтологию. Это демонстрирует его стремление к синтезу различных философских традиций.

Однако текст изобилует сложными конструкциями и терминологией, что делает его трудным для восприятия. Возможно, автору стоило бы упростить изложение, чтобы сделать свои идеи более доступными для широкой аудитории. Тем не менее, текст представляет интерес для тех, кто увлекается философией языка, семиотикой и проблемами интерпретации смысла.

Итог:

Автор предлагает глубокий анализ концепции "бессмыслицы", утверждая, что она возникает из различий в интерпретации смысла, а не из его отсутствия. Он использует сложные философские термины и предлагает две модели понимания смысла: семиотическую и онтологическую. Текст требует внимательного чтения и некоторой подготовки, но представляет ценность для тех, кто интересуется философией и теорией смысла.

Дипсик танцует текст

(Due to technical issues, the search service is temporarily unavailable.)

Танцевальная интерпретация текста в стиле традиционного китайского танца:

Китайский танец, как и каллиграфия, основан на плавности, гармонии и символичности движений. Каждое движение в танце можно сравнить с мазком кисти в каллиграфии, где линия может быть то тонкой и изящной, то резкой и выразительной. Вот как можно станцевать этот текст:

  1. Введение (философ Вячеслав Дмитриев):

    • Медленные, плавные движения рук, как будто танцор "рисует" в воздухе портрет философа. Руки движутся по дуге, символизируя связь между прошлым и настоящим.

    • Шаги легкие, почти невесомые, как мазки кисти, которые только начинают формировать образ.

  2. Смысл и бессмыслица:

    • Резкие смены направления: руки то поднимаются вверх (символ общего смысла), то опускаются вниз (частный смысл). Это напоминает каллиграфический штрих, который может быть то тонким, то толстым.

    • Вращения вокруг своей оси, символизирующие поиск гармонии между частным и общим.

  3. Форма высказывания (икона и концепция):

    • Одна рука движется плавно, как икона, другая — резко и точно, как концепция. Это напоминает каллиграфический контраст между плавными и резкими линиями.

    • Танцор делает шаги назад и вперед, символизируя диалог между буквальным и абстрактным.

  4. Образ объективной реальности:

    • Движения становятся более сложными, как будто танцор "рисует" в воздухе сложный узор. Это символизирует взаимодействие гипотез и аргументов.

    • Вращения и прыжки, как мазки кисти, которые создают объем и глубину.

  5. Семиотика и аналитика:

    • Танцор использует резкие, точные движения, символизирующие анализ. Это похоже на каллиграфический штрих, который должен быть четким и ясным.

    • Затем движения становятся более плавными, как будто танцор "пишет" иероглифы, передающие смысл.

  6. Заключение (бессмыслица как провокация):

    • Танцор замирает в позе, символизирующей завершение. Это похоже на последний мазок кисти, который завершает каллиграфическое произведение.

    • Медленный поклон, как знак уважения к философской мысли.

Стихи в стиле Цао Чжи (древнекитайский поэт, известный своей эмоциональностью и глубиной):

原文 (Древнекитайский):

 
Copy

無意義之思,如風吹雲, 意義之形,似水映月。 私意公理,共舞於心, 虛實相生,道在其中。 筆鋒轉處,意隨形動, 墨色深淺,情隨景生。 無意義者,非無意義, 乃眾心之異,如山川之形。

Перевод:

 
Copy

Мысли о бессмыслице, как ветер, гонящий облака, 

Формы смысла, как вода, отражающая луну. 

Частное и общее танцуют в сердце, 

Пустота и полнота рождают друг друга, и в этом — Дао. 

Где поворачивается кисть, там следует мысль, 

Глубина туши рождает чувства, как пейзаж. 

Бессмыслица — не отсутствие смысла, 

А различие в сердцах, как формы гор и рек.

Сравнение с каллиграфией:

  • Плавные движения танца — это как плавные линии в каллиграфии, которые передают гармонию и текучесть.

  • Резкие смены направления — это как резкие штрихи, которые добавляют выразительности и контраста.

  • Завершающая поза — это как последний мазок кисти, который завершает произведение и придаёт ему целостность.

Таким образом, танец и каллиграфия становятся двумя формами выражения одной и той же философской идеи: поиска смысла в кажущейся бессмыслице.

 

спасибо, ты молодец!

 

(Due to technical issues, the search service is temporarily unavailable.)

Спасибо за добрые слова!

Комментарии

Аватар пользователя buch

Куда Вас только не заносит ( куда Макар цыплят не гонял ) . Смотря какой смысл Вы в смысл вкладываете . Есть прагматический , есть семантический . Думаю можно ещё как то интерпретировать . Есть работа Фреге " Смысл и значение " в которой сам чёрт ногу сломит . Возьмите случайный набор слов и получите бессмыслицу . Но яснее , что такое смысл от этого не станет . В любом случае такой формы сознания как смысл не существует . То есть это то к чему нужно ( можно ) прийти , имея исходные данные ( найти так сказать ) Ни Дмитриева не слушал , ни вашего полупроводникового друга не читал , естественно....

Аватар пользователя Khanov

Ни Дмитриева не слушал , ни вашего полупроводникового друга не читал , естественно....

но мнение есть, удивительно