Наука – исторически формируемая область знаний, обеспечивающая путь познания и развитие своей области и смежных областей знаний.

Знания – достоверная словесная информация и навыки работы с ней, необходимые и достаточные для осуществления общественно полезной деятельности. Достоверность информации подтверждается фактами проявления окружающего мира при получении навыков работы с информацией.

Информация – фиксированный результат взаимодействия объектов. По виду взаимодействия информация выступает в трёх ипостасях – первичная или собственная (для всех объектов), сенсорная (для всех живых объектов) и словесная информация (для человека).

Словесная информация – фиксированная памятью человека словесно-понятийное

взаимодействие людей (прямое или опосредованное) - разговор, чтение.

Навыки работы – методы, приёмы, последовательность действий, усвоенные при осуществлении полезной деятельности

Познание – итерационный процесс в формате слова, включающий действия сознания, мышления и памяти, направленный на:

- увеличение знаний посредством получения новой информации и/или навыков работы с ней;

- выявления сути и логики существования объекта.