В результате обсуждения первого опыта я сделал следующие выводы:

Существенный вклад в совершенствование моей системы взглядов внес Болдачев, немного меньше вложил и свою долю  Евгений Вишняков (Sherri), остальные же критиковали Болдачева и Sherri за те замечания, которые они «осмелились» выложить. Тем не менее, я благодарен всем отреагировавшим.

В результате размышлений над полученным материалом я расширил свое понятие вопроса. Оно имеет  в настоящее время следующий вид:

Передача информации от одного индивида другому осуществляется системой вербальных отношений, которая включает:

- Слово (речь и междометия).

- Мимика.

- Жест (язык жестов).

- Прикосновение.

- Символ (письмо и оставленные знаки)

Все эти способы объединяет одно – Каждый элемент этих способов должен у обоих индивидов (и передающего, и принимающего) соответствовать идентичной мыслеформе. Что можно достигнуть только в процессе обучения (координации соответствия мыслеформы знаку).

В моей модели Слово - это краткая звуковая мелодия (гармоничный набор звуков) которая может быть выделена сознанием из общего звукового фона и воспроизведена при помощи голоса.

Слова, в моей системе классификации "Функциональности Слов" ( которую я создал для СВОИХ нужд) подразделяются на:

- абракадабру - не связано ни с какой мыслеформой;

- имя - связано с несколькими различными мыслеформами;

-термин - связано со строго определенной мыслеформой;

- категория - связано с объединением нескольких терминов в системе иерархической классификации.

В моей модели в результате проведенного опыта (рассуждений) произошло следующее изменение.

Если раньше я считал, что образования Категории связано с образованием категориальной пары (воина и мир), то теперь я связываю образование Категории однозначно с системой иерархической классификации.  (Категория1 - МИР (сепаратный МИР, стабильный МИР, МИР  во всём мире), Категория2 – МИР (внутренний МИР, окружающий МИР, мир во всём МИРе).

Теперь я считаю, что образование категориальных пар - это узкоспециализированная область передачи информации, по анализу накопленной информации. Следующий опыт (рассуждения) будут посвящены этой области.