Семь путей
                                                   поднятия зяби
                   или Методология разрушения и устранения ошибок в тексте

                                           Цель  - поиск новых идей
  
   Расписание  Приёмов-побуждений к углублению, утверждению, большему их обоснованию, устранению противоречий и ошибок.

  1. Непонимание - способность, основанная на непонимании того, что предлагается, утверждается. Эта действие направлено на поиск новых идей, новых аргументов, более простых и убедительных формулировок и доводов. Непонимание стимулирует стремление к истине.

  2. Сомнение - внесение неуверенности в правильности идеи.

  3. Проблематизация -  настойчиво фиксировать шаткость либо отсутствие оснований делаемых утверждений. 

  4. Критика - фиксация недостатков предоставленного содержания, способов его получения и представления. Критика позволяет определять слабые стороны того или иного построения, развивает навыки конструктивного отношения к недостаткам,
шаги:
  -  цели критики; (процедурные вопросы по поводу видения рассуждения должны быть в приоритете)
  -  объект критики; (содержание и структура текста)
  - зафиксировать эталон, который будет использоваться для критики; (Первушеведение)
  - сопоставляя объект критики с эталоном, определить различия и противоречия;
(не хватает экспрессии, театрализации представления)
  - вынести критическую оценку отклоняющимся от эталона характеристикам объекта критики.
( расширить количество приёмов работы, думать о композиции текста)

  5. Отрицание: говорить «нет». Цель  - поиск новых идей, отработка навыков аргументирования, создание продуктивного творческого напряжения, расширение содержательного поля работы, в том числе использование созидательной драйва мышления. «Прорваться» через это «нет» можно лишь в случае изменения способа работы. «НЕТ - стратегия».

  6. Инверсия - утверждение прямо противоположное тому, что утверждается или высказывается , фиксация и обоснование этой точки зрения, акцентирование внимания на возможности противоположного подхода. Этот путь служит для углубленной проработки содержания обсуждаемого вопроса, поиска совершенно новых аргументов, тренировки навыков всестороннего рассмотрения вопросов, создания продуктивного напряжения .

  7.Приведение к абсурду :
  - определяется содержание тезиса, который будет опровергаться;
  - делается допущение, что он истинен;
  - из утверждения делаются выводы, последний из которых абсурден;
  - фиксируется логический закон, согласно которого из истинного утверждения может быть получено только истинное следствие;
  - фиксируется связь между абсурдностью вывода и ложностью основного тезиса.

   Владение этими методами существенно повышает интеллектуальный потенциал  работы, делает анализ более глубоким, а выводы более содержательными и обоснованными.