Технология познания

Основные понятия, участвующие в процессе познания.

Представление об объекте – сенсорная или словесная информация человека об объекте, которую он сформировал как достаточную для сравнительного анализа, с целью идентификации (опознания) или познания.

Объект – результат воздействия окружающей среды на человека, ставший темой его осмысления.

Предположение (гипотеза) – придание объекту возможных качественных и/или количественных характеристик, не противоречащих фактам взаимодействия объекта с окружением, с учётом имеющейся информации об объекте, с целью познания.

Рассуждение (осмысление) – мыслительный процесс образования представлений и предположений на основе изучения и анализа информации, представляемой в формате слова.

Суждение – собственное представление об объекте, полученное в результате рассуждений.

Мышление – физиологические действия мозга, управляемое разумом, включающие вызов информации; сравнительный анализ; принятие решения в соответствии с рабочей, на этот момент, информацией, представленной разумом, и выработка управляющего воздействия.

Мысль – эпизод части работы мышления, законченный в какой-то момент времени и сохранённый для направленного применения.

Разум человека – способность человека, управляя мышлением и памятью, собирать, обрабатывать, хранить, генерировать и выдавать словесную информацию, осваивать навыки работы с информацией. Инициирует мышление, представляет словесную информацию и направляет управляющее воздействие, выработанное в процессе мышления, на основе и в соответствии с генетической и жизненной информацией.

Разум человека начинает формироваться с момента загрузки информации при словесном общении с людьми и развивается в связи с увеличением уровня информированности (информативность) и опытом работы с информацией.

Познание – итерационный процесс в формате слова, включающий действия сознания, мышления и памяти, направленный на:

- увеличение знаний посредством получения новой информации и/или навыков работы с ней;

- выявление сути и логики существования объекта.

Укрепиться в мысли, что Вы имеете право философствовать и выносить суждения, поможет известный философ Протагор из Абдер: - «Человек есть мера всех вещей – сущих в их бытии и не сущих в их небытии» (аксиома А.1). Эта аксиома напоминает также, что человек считывает информацию об объекте, получая сенсорную или словесную информацию.

Начиная изучать суть предметов и явлений, т.е. – философствовать, нужно использовать Ваше право согласно аксиоме А.2, по которой каждый человек прав в своём представлении и оценке окружающего мира до тех пор, пока ему не будет известна другая, убедительная для него информация об объекте.

Спираль познания, в виде итерации или повторения, с целью более глубокого осознания темы осмысливания, является основой технологии познания (аксиома А.5).

Согласно аксиоме А.4, для начала познания нужно сделать предположение, основанное на фактах всевозможных применений и проявлений объекта, которые не должны противоречить фактам жизни и логике существования, в соответствии со 2-м критерием правильности рассуждений.

Путь познания объекта обязательно следует истории эволюции объекта при его взаимодействии с окружающей средой. Так как понятийный смысл слова выявляется в формате слова, то происхождение слова и его употребление во все времена служит основой, «путеводной нитью» выработки представления и формированию понятия, заключённого в этом слове. С этой точки зрения, понятийный словарь В.Даля является величайшим философским трудом.

В этой связи, видна огромная важность аксиом А.6 и А.7.

Любая разработка, исследование начинается с предположения, правильность которого обеспечивается убеждением, что предположение не противоречит фактам, и подтверждается эффектом спирали познания (можно сказать – спирали развития). Эффект заключается в том, что все результаты разработок, исследований чего то нового основаны на уже имеющихся знаниях, и никак иначе. Любые результаты, на любом этапе познания подтверждают или опровергают предыдущие мнения или результаты рассуждений.

Следующая версия (итерация) представления объекта д.б. основана на сравнительном анализе с предыдущей, с точки зрения объективности и полноты представления (аксиома А.9).

На основе вышесказанного, представим последовательность действий в процессе познания в качестве возможного варианта.

1. Представление об объекте (история возникновения и проявление объекта сейчас – А.6-7).

2. Анализ информации - соответствие представления 2-му критерию правильности.

3. Предположение (А.2).

4. Анализ предположения – соответствие предположения 2-му и 4-му критерию правильности.

5. Вывод из анализа, вместе с п.1., является основой для анализа в следующей итерации (А.5).

Примеры применения технологии познания окружающего мира методом итерации опираются на выше представленные аксиомы.

Пример 1. Понятие «форма», по отношению к объекту.

Первая итерация

1. Что я знаю об объекте или моё представление объекта.

1.1 Форма объекта определяется при его возникновении.

1.2. Для того, чтобы идентифицировать возникший объект как новый, необходимо отличить его от других объектов. Форма – одна из отличительных характеристик объекта.

1.3. Поскольку форму можно увидеть, представить, но не измерить, то эта характеристика относится к качеству объекта.

2. Анализ информации. Представленная информация не противоречит фактам жизни объекта и логике его существования и может служить основой для предположения

3. Предположение. Форма объекта – характеристика объекта, позволяющая отличить и оценить его, но не в смысле измерить, при сравнении с другими объектами.

4. Анализ предположения. Данное предположение не противоречит фактам проявления и логике существования объекта, соответствует 2-му и 4-му критерию и может быть принято, на данный момент, как рабочая версия.

5. Вывод. Форма объекта – качественная характеристика объекта, позволяющая идентифицировать его в своём сознании и отличить от других объектов.

Пример 2. Понятие – «противоположность» как главное понятийное звено в диалектическом законе «Единство и борьба противоположностей».

1. Представление об объекте (история возникновения и проявление объекта сейчас – А.6-7).

Примеры «противоположностей»: - (+) и (-) ; плохо и хорошо; мужчина и женщина; масса и энергия; общество и человек; 0 и 1; ДА и НЕТ; - чем больше примеров, тем лучше.

Более или менее понятно, что:

1.1 «противоположность» каких-то понятий – не противостояние этих понятий в том смысле, что они не совместимы по своим качествам;

1.2 противоположности обязательно «работают» вместе в одной области влияния;

1.3 применение «противоположных» понятий, имеющих естественное, природное происхождение, и современное их применение, как плод человеческой деятельности, могут сильно отличаться;

2. Анализ информации на полноту, глубину и соответствие фактам по каждому примеру.

Понятия (+) и (-), «плохо-хорошо», ЕСТЬ – НЕТ, 0 и 1 – однозначно определяют состояние чего-то. Они больше подходят к понятию – «противостояние» чего-то на данный момент.

Имеет место взаимодействие (единство и борьба) следующих противоположностей :

- «мужчина и женщина» - семья; социальные отношения;

- «масса и энергия» - объект;

- «общество и человек» - область социальных отношений. Обеспечивает существование и развитие общества и человека

3.Предположение

Противоположности – факторы, чьё взаимодействие существенно влияет на существование объекта.

4. Анализ предположения – предположение соответствует критериям правильности, но требует уточнения, используя ?больший объём примеров пункта 1.

5. Вывод. Предположение может быть принято как первая итерация.

Противоположности – факторы, влияющие на объект, чьё взаимодействие существенно влияет на существование объекта, к которому применим закон «единства и борьбы противоположностей».

Концептуальные понятия.

В настоящей работе слово «понятие» используется чисто в плане стилистики и под ним подразумевается слово «представление», которое означает словесное субъективное описание сути объекта.

Концептуальные понятия должны быть во всех отраслях знаний. Они есть, без них нельзя изначально опереться в исследовании чего-то нового. Но, в большинстве случаев они не идентифицированы, а отсюда - не имеют соответствующего воздействия на отрасль знаний.

Концептуальными понятиями любой науки являются понятия, позволяющие опереться на них при разработке основных понятий. В науке неоклассической философии такими понятиями являются: - действия; воздействия; антидействия (противодействия); объект; масса; энергия; мироздание; время; пространство; возникновение существование и исчезновение объекта; информация.

Разработку будем проводить в соответствии с технологией познания, опираясь на аксиомы и критерии правильности рассуждений (см. «Вариант основ науки НКФ»).

Нельзя начинать разработку терминов современной науки философии, используя понятия тысячелетней давности о материи и духе, основанные на том же уровне достижений науки и техники.

Поэтому, на основе аксиом А.3, А.5, А.6 и А.7, а именно:

- А.3. Понятийное толкование слов не может обойтись без использования в их определении слов и терминов, смысл которых общепринят и не вызывает затруднений в понимании;

- А.5. Эффект спирали познания - oснова технологии познания. Возврат спирали познания к объекту на более высоком уровне информированности позволяет не только подтвердить правильность начального предположения (в случае получения результатов, не противоречащих фактам), но и подтвердить используемые понятия;

- А.6. Суть бытия объекта заключается в его взаимодействии с окружающей средой, проявляющаяся в фактах этого взаимодействия;

- А.7. Логика существования объекта - зависимость действия объекта от результатов всех предыдущих взаимодействий объекта с окружающей средой, влияющая и объясняющая существование и исчезновение объекта,

было сделаны первое предположение о сути объекта

Всё в мире материально и духовно.

Если объект никак не взаимодействует с окружающим с миром, его нет

и второе предположение о сути объекта

Все объекты, которые прямо проявляются для человека, имеют материю и дух,

если под этим словом подразумевать способность действовать (энергию) от Бога.

На этой стадии исследования сути объекта были получены понятия (мои представления) многих объектов, как материальных так и духовных, что позволило вернуться к сути объекта но уже с новой информацией (аксиома А.3). Особенно ценным результатом явилось понятие «информация»

Используя наработки двух предыдущих итераций, сделаем следующее предположение о сути объекта.

Состояние объекта – результаты взаимодействий объекта с окружающим миром, зафиксированные на данное время.

Действие – изменение состояния объекта.

Противодействие – сопротивление изменению состояния объекта

Воздействие – изменение состояния объекта, испытывающего действие.

Взаимодействие объектов – изменение состояния участвующих объектов.

Материальные объекты,

составляющие окружающий нас мир,

имеют массу и энергию.

Энергия – способность объекта действовать.

Энергия, как понятие, уже давно рассматривается физиками как обозначение способности объекта действовать и как нечто абстрактное и не материальное. Способность действовать проявляется через действие, а само действие может проявиться для человека только опосредовано, по результату действия – изменению состояния объекта.

Масса – способность материального объекта противодействовать, т.е. сопротивляться изменению своего состояния. Объект проявляется в окружающем мире и для человека только как результат сопротивления внешнему воздействию. Его вес, твёрдость, отражение света, благодаря чему его видно, - это противодействия, проявление его массы.

Используя лексику и понятия идеалистической философии, чисто «духовным» объектом является «энергия» и «масса», как способность действовать и противодействовать и сами действия и противодействия, как проявление энергии и массы объекта.

Энергия, масса, действия, противодействия, сенсорная и словесная информация являются духовными объектами с точки зрения невозможности ощутить их непосредственно.

Объекта не существует, если он никоим образом не воздействует на окружающую среду. Объекта нет для человека, если он никак, в том числе опосредовано, не воздействует на человека, проявляя свою массу или энергию. Но объект может существовать, не проявляя себя в сознании человека и тем самым быть не зафиксированным его памятью, но быть. Просто есть действие объекта (проявление его энергии) или противодействие (проявление его массы) не находящие себе контрагента в данном месте, в данное время.

Единство и борьба (взаимодействие) массы и энергии объекта

определяет и обеспечивает существование объекта, как такового

Чистая масса или энергия существуют только в крайне редком и неустойчивом состоянии.

Сущность объекта реализует совокупность взаимодействующих (соединённых, сцепленных или притянутых друг к другу) элементарных объектов (атомы, молекулы), которая (совокупность) проявляется для человека в форме объекта газообразного, жидкого или твёрдого состояния, и является основным идентификатором объекта для человека.

Физика сцепления или притяжения, по крайней мере для меня, не ясна.

Результат действия объекта выявляет и определяет энергию объекта,

результат противодействия объекта - массу объекта

Ответ на второй вопрос: – объект проявляется для человека как результат его противодействий.

Теперь вернёмся к старым, «классическим» понятиям и дадим им толкование с этих позиций.

Качество объекта – возможные результаты противодействия объекта окружающей среде.

Количество объекта - оценённые результаты противодействия объекта окружающей среде.

Когда человек оценивает количество объекта (размеры, вес, твёрдость и т.д.) он измеряет величину сопротивления объекта изменению своего состояния, т.е. – результат антидействий.

Дух – способность действовать и противодействовать, данная ?Богом всем объектам, и способность управлять своими действиями и противодействиями, данная живому объекту.

Материя (вещество) объекта – оценка сущности объекта человеком.

Реальность – то, что нас окружает, проявляется и осознаётся.

Пространство – взаимное расположение объектов, сформированное в результате их взаимодействий.

Время – действие и потому причинность.

Нет изменений (действий) – нет времени. Нельзя рассматривать понятие «время» безотносительно к понятиям «действие» и «противодействие». Время проявляется на объекте как результат действия окружающей среды на объект. Течение времени стабильно пока стабильно повторение действия, по которому определяют и единицу и само время. Единица времени – условный промежуток между действиями. Временем жизни объекта можно управлять, меняя скорость его взаимодействия с Природой.

Мироздание, вселенная – бесконечная совокупность объектов, объединённых законами диалектики с целью существования, обеспечивающая их действия и взаимодействия, что формирует время и пространство.

5.2. Основные понятия неоклассической философии

Основные понятия это понятия, выяснение сути которых опиралось или использовало кон-цептуальные понятия. К ним относятся следующие понятия: - возникновение, существование и исчезновение объекта; время; пространство; вселенная; информация, качество и количество, материя; бог; дух; реальность; духовные объекты. Следует заметить, что при разработке основных понятий второго и последующих более низких порядков могут использоваться все «верхние» понятия.

Основываясь на концептуальных понятиях - «объект», «масса», «энергия», «действие», «противодействие» и пр. - можно сделать предположение о возникновении, существовании и исчезновении объекта.

Возникновение объекта – результат взаимодействия объектов в тот момент, когда появился новый объект с собственной массой и энергией, который полностью или частично (но в достаточной степени, чтобы считать объект новым для данного человека) отличается от собственных характеристик объектов, участвующих в процессе взаимодействия.

Существует, по крайней мере, два вида процесса возникновения нового объекта.

1. Изменения, накопленные за время существования объекта, достаточные для наблюдателя, чтобы считать его новым по сравнению. В качестве примера можно привести взаимодействие астероида с другим космическим объектом, которое привело к возникновению многих объектов с собственными характеристиками, отличающимися от исходных своим состоянием.

2. Появление нового объекта, в том числе физико-химического состава сущности объекта, в результате взрыва «чёрного карлика», приведшего к образованию бесчисленных объектов, может быть типа Солнца или других звёзд, плюс кометы, астероиды и пр.

«Смертию смерть поправ» - исчезновение одного объекта означает

возникновение, как минимум, другого объекта.

Массы всех объектов проявляются в противодействиях и в притяжении объектов друг к другу. Благодаря бесконечности времени и пространства, с вероятностью близкой к единице, возможна инициация процесса слияния объектов с и образования «чёрного карлика», переполненного энергией, которую он поглощает вместе с массами объектов. Объекты сначала медленно, но всё убыстряясь под влиянием притяжения, летят к «чёрному карлику», что приводит к критическому количеству его энергии (или массы) и взрыву типа атомного.

Этот процесс, противоположный взрыву, когда объекты разлетаются, получая свою массу и энергию, можно назвать антивзрывом, при котором объекты собираются в один, присоединяя свою массу и энергию к «чёрному карлику».

Существование объекта – взаимодействия объекта с окружающей средой, приводящие к постепенному или резкому изменению его состояния, включая энергию и массу. Существование объекта – проявление своей энергии через воздействие на окружающий мир и проявление массы объекта как противодействие окружающему миру. Со временем, способность к действию и противодействию уменьшается – существование заканчивается. Все объекты существуют, оставляя след на себе и на других объектах в виде изменения их состояния.

Суть бытия объекта заключается в его взаимодействии с окружающей средой, проявляю-щееся в результатах этого взаимодействия.

Логика существования объекта - зависимость теперешних действий (состояния) объекта от результатов всех предыдущих взаимодействий объекта с окружающей средой, влияющая и объясняющая существование и исчезновение объекта.

Исчезновение объекта – постепенное или лавинообразное (взрывное) изменение состояния объекта, в какой-то отрезок времени, как результат существования, приведшее к достаточным изменениям массы и энергии объекта (характеристик качества и количества объекта с точки зрения человека), чтобы считать его другим объектом. Конец существования или исчезновение объекта (массы и энергии) – превращение данного объекта в другой (другие) объект, с другой собственной информацией. Взаимодействие объектов постоянно приводит к изменению их состояний, т.е. к изменению их энергии и массы.

Исчезновение объекта может определяться изменением его состояния при его слиянии с другими объектами в результате антивзрыва.

Возникновение, существование и исчезновение объекта –

результат взаимодействий объектов.

Информация

«Сначала было слово»

Бесконечно давно до появления жизни на земле объекты взаимодействовали между собой, изменяя своё состояние и, таким образом, оставляли след на объектах, участвующих во взаимодействии. Этот след, по существу являющийся фиксированным результатом взаимодействия на самих объектах, и есть информация, которую может считывать живой объект. Но след был и будет всегда, независимо от того, видел его кто-нибудь, будет видеть или нет. Информация была и будет всегда.

Информация – фиксированный результат взаимодействия объектов

По участникам взаимодействия информация делится на первичную (собственную), вторичную (сенсорную) и третичную (словесную) информацию.

Первичная (собственная) информация – результаты взаимодействия окружающего мира, фиксируемые всеми объектами при их возникновении и существовании.

Вторичная (сенсорная) информация – фиксированный через сенсоры в памяти живого объекта результат воздействий окружающего мира.

Третичная (словесная) информация – фиксированная памятью человека словесно-информационное взаимодействие людей (прямое или опосредованное).

Слово, так же как и окружающая среда, инициирует инстинктивные действия и/или разум, который, осознанно или нет, вызывает мышление (физиологические действия мозга) человека, результат которого фиксируется в его памяти.

По месту фиксации информация хранится:

первичная - самими объектами;

сенсорная - в ДНК и мозге живых объектов;

словесная - в памяти человека и в других внешних носителях словесной информации.