Объявляю мой блог «mitin_vm» платформой для школы философии, где каждый участник является разработчиком основ науки неоклассической философии.

Принцип участия (не обсуждается до 23 января 2012 года, так же, как и «Порядок работы»).

1. Понятие (о чём-то) – представление человека (о чём-то), ставшее принятым в каком-то сообществе на то время, пока сообщество с ним согласно.

2. Каждый прав в своих представлениях о предмете обсуждения (потому, что они основаны на знаниях данного человека) до тех, пока ему не будет известна другая и убедительная для него информация по данному объекту. Поэтому -

3. Никаких ссылок на авторитеты. Своё обоснованное представление об объекте обсуждения -только в случае несогласия с представленным для обсуждения.

4. Участником разработки считается каждый посетитель блога, заявивший о своём согласии с принципами участия, принимающий участие в обсуждении каждой темы (можно – с опозданием, задним числом) и одобренный большинством «старых» участников. Первый список формирует «владелец» блога – Митин Вячеслав.

5. Список участников разработки публикуется каждый понедельник (кроме праздников) после 20 января 2012 года. Идентификатор участника определяет сам претендент в первом своём появлении на блоге.

Порядок работы

1. Каждый понедельник, начиная с 23.01.12, вместе со списком участников публикуется тема для обсуждения на текущей недели и предлагаемая тема на следующую неделю. Раз в месяц можно собраться «в живую» где-либо, если это будет необходимо.

2. Представление кого-то из участников об объекте обсуждения, получившее большинство голосов участников (Митин В.М имеет два голоса), становится понятием, к обсуждению которого вновь можно приступить через 2 месяца работы или по желанию участника, получившее большинство голосов других участников.

3. Тема обсуждения выставляется Митиным, а другим участником - по желанию большинства, но после 30 января 2012 года.

4. В блоге будет 3 (три) обновляемых раздела:

1-й. - Тема обсуждения и обсуждение на текущей недели и только тема для следующей недели;

2-й. - Список идентификаторов участников и голосование участников («я - ЗА представление объекта таким-то «идентификатором». Можно короче – «ЗА такого-то);

3-й. - Понятие объекта, принятое на данное время после 2-х недельного обсуждения

Первая тема обсуждения:

суть «термина наука»; или «что такое наука» (как исключение - до 30.01.12)

Выскажите своё обоснованное представление об объекте обсуждения; и/или обоснованно укажите на недостатки или присоединитесь к чьему-либо мнению.

Мой идентификатор – «Митёк». Моё обоснование и представление о «науке»

Информация – фиксированный результат взаимодействия объектов. По виду взаимодействия информация выступает в трёх ипостасях – первичная или собственная (для всех объектов), сенсорная (для всех живых объектов) и словесная информация (для человека).

Словесная информация – фиксированная памятью человека словесно-понятийное взаимо-действие людей (прямое или опосредованное) - разговор, чтение.

«Знание – достоверная словесная информация и навыки работы с ней, необходимые и достаточные для осуществления общественно полезной деятельности. Достоверность информации подтверждается фактами её проявления в окружающем мире при получении навыков работы с информацией.

Наука – исторически формируемая область знаний, обеспечивающая путь познания и развитие своей области и смежных областей знаний.