Этюд 21. Два шага вперёд и шаг назад. (Черновой вариант)

6. Идем по ступеням.

6.4. N-ная ступень.

Рассматривать ступени биологической Эволюции и классификацию живых объектов не вижу смысла. Это всё детально изучается в разделе школьной программы средней школы. Если есть базовые знания, дублировать их нет нужды. Если их нет, то тем более бесполезно.

Рассмотрим лучше вертикальную классификацию организации материи.
Апостериори выявлено два класса Материи – Вещество и Поле.