Чего хочет Бог от людей предупреждая о грядущем Апокалипсисе
(Статья №1) История человечества свидетельствует, что Бог постоянно обучал людей познавать себя, Божественный мир в котором живут и Вселенную. Об это свидетельствуют археологические находки различных пиктограмм, предметов ставшими культовыми м притчи. Пока официальная наука не занималась их изучением, назовём лишь некоторые:
-
"Звезда Бога", которую археологи находили во многих частях Земли, а в первом тысячелетии д. н.э. она получила название "звезда Давида", но уже в качестве упрощенного национального декора евреев шестиконечной звезды. Звезда Бога состоит из двух вращающихся треугольников и подсказывает людям способ существования Вселенной (такая концепция уже появилась) и типологию целого, которые в своём вращении содержат этапы познания и принятия даже элементарного решения. Подробно доказаны в этапах самопознания Абсолютной Идеи и шести типов целого, Гегелем, и Николай Гаша "Базовая этика" (Законы самоорганизация);
-
Китайская "Книга Перемен" раскрывает те же законы этой типологии через взаимосвязь трёх видов линий (сплошная, пунктир и пунктир с точкой), доказывая взаимосвязь и гармонию гор, морей, рек, животных и человека в Божественном мире;
-
наличие во всех древних культурах множества изображений крестов, как организация познания пространства в котором живут люди на плоскости (путь, лево, право, контроль пройденного) и через ориентацию в объёме пространства, крест с четырьмя направлениями (Они существуют и сейчас над православными храмами в Греции). И так далее.
А). Многочисленные пророчества о приходе Сына Бога есть во многих религиях, за полторы тысячи лет до рождества Христова. На самом деле они появлялись и раньше, как необходимость выделения себя из среды животных и стимулирования появления видов искусств и первых религиозных представлений.
Различные искусства создавали нормы, правила традиции в образной форме, танцах, изобразительных искусствах и религиозных обрядах в форме магии.
Б). Пророчество, что Сын Бога родится в поколениях царя Давида. Оно стимулировало отношение к рождению детей как Дару Божьему не только у еврейских женщин, но и других народов на протяжении тысячелетий. Женщин же поколений царя Давида, стимулировало к более глубокому познанию отношения к ребёнку в процессе беременности, общению с ним после рождения и воспитании его. Все тайны этого искусства Мария постигала у своей тети Захарии в течении трёх месяцев. В еврейской же культуре в наследство осталось считать национальную принадлежность по материнской линии, а не по усвоению и воспроизводству культуры в своей жизни.
В). Факт рождения Сына Бога ждали все народы. В истории религий мира остался незаметным факт чуда. одновременное появление в одном месте волхвов из разных стран и народов. Даже в современных условиях, если сообщить людям из разных стран место и время встречи, то возникнет множество проблем по выполнению его. Такое Чудо мог организовать только Бог, что свидетельствует о его величии и власти в Божественном мире.
- Normolog
- Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь
Философский штурм | Совместное философское творчество © 2006-2014
Сайт представляет собой площадку для функционирования философского интернет-сообщества, участники которого заинтересованы не только в индивидуальном, но и в коллективном философском творчестве.
Комментарии
Как появились представления о душе богоподобной
(Чего хочет Бог от людей предупреждая о грядущем Апокалипсисе. Статья 2)
1. Люди должны увидеть, что "душа одарённая разумом" (Иоанн Дамаскин)
Представление о душе богоподобной появились даже в бытовом общении при обсуждении вероятности рождения Сына Бога в чреве женщины. Но как её увидеть, как понять, что родившийся ребёнок имеет богоподобную душу? И люди стали внимательнее относиться к своим детям, отмечая их необычные способности. Даже в религиях до сих пор нет однозначного ответа о душе богоподобной. Приведём её понимание Иоанном Дамаскиным (676-749) который так говорил о ней: «душа есть сущность живая, простая и бестелесная, по своей природе невидимая для телесных глаз, бессмертная, одаренная разумом».
1). "Божьи люди"
У всех народов рождались дети, ориентированные на свои внутренние ощущения, как более истинные по сравнению с внешними. Стремление видеть окружающий мир через приоритет внутреннего осмысления было причиной появления необычных способностей обнаружения смысла в мелочах и повышенной восприимчивости. При отсутствии индивидуальной работы с ними они пополняли группу людей, которых называли юродивыми. Некоторых из них причисляли к лику Святых - Святой Андрей юродивый.
В современном мире таких людей называют дети Индиго, которые при отсутствии внимания к их способностям нередко рано уходят из жизни из-за обострённой чувствительности и тотальной неудовлетворённости. Такие способности были основой для пополнения людей, которые становились магами, лекарями, прорицателями, оракулами и монахами во всех религиях.
При получении образования такие люди становились учёными, художниками, архитекторами и поэтами. Источником их творчества была богоподобная Душа, позволяющая заглянуть за грань физического мира и увидеть скрытые смыслы Божественного мира. Леонардо да Винчо в своих проектах и картинах доказывал, что этот мир реален, как и влияние на нас богоподобной души.
В своих двух картинах "Мадонна Бенуа с ребёнком" он изобразил девушку, которая по отдельным фактам является ребёнком (беззубый рот, пухлые ручки). Она с восторгом смотрит, как её душа рождает трилистник. На второй картине "Мадонна с гвоздикой и ребёнком" уже сама творит гвоздику при участии свой души. Мадонна уже светская дама в помещении, за окнами которого безжизненный марсианский пейзаж, рядом стоит кувшин с узким горлышком, где стоят уже сотворённые деревья.
2. Сила и здоровье рождаются с помощью души богоподобной.
Древнерусский былинный эпос о богатыре Илье Муромце не вымысел, такие факты необычного выздоровления и появления умной физической силы были у всех народов. Например, Илья Муромский, живший в XII веке во время княжения Владимира Мономаха. также долгие годы был обездвижен болезнью, а потом стал командиром летучего отряда на южных границах Руси. Ратные подвиги Ильи окутаны легендами, потом он принял монашество и уже как монах Илия, чудотворец Муромский, упокоился в Киево-Печерской лавре. Поэтому учёные исследовали его тело и засвидетельствовали последствия болезни.
В буддийских монастырях, в восточных видах единоборств приоритет принадлежит духовной подготовке, которая организует усвоение не отдельных навыков, а движений, которые объединены разумом индивидуальности. В этом тайна выздоровления Ильи Муромца, потому что он пропускал всю работу мышц в согласии с разумом своей богоподобной души в режиме идеомоторной тренировки.
Пока в физкуьтуре и спорте России применяют только навыковые технологии, а интеллектуальна подготовка в угоду биостимуляторов запрещена более 15лет.
Есть опыт В. Сытина и В. Дикуля, которые также восстановили здоровье используя возможности своего индивидуального разума. Поэтому если кто то захочет применить его в отношении себя или другого, то обязательно необходимо делать с учётом индивидуального разума.
С методикой проведения идеомоторной тренировки с учётом индивидуального разума можно ознакомиться В пособии "Интеллектуальная подготовка в физкультуре и спорте" HYPERLINK "http://sportfiction.ru/books/intellektualnaya-podgotovka-v-fizkulture-i-sporte-prakticheskoe-posobie-chast-1/"/
К сожаленью эти возможности не использует мировая медицина. где восстановление здоровья организуют через принудительную работу мышц.
Смысл глобальной любви Бога
(Чего хочет Бог от людей предупреждая о грядущем Апокалипсисе. Статья 3)
Председателю Московской городской думы
Шапошникову А. В.
Всем депутатам МГД - Москва это сердце России, пожалуйста не забывайте об этом
Смысл глобальной любви Бога, как формирование стратегии в политической жизни.
Добрый день уважаемые! Бог есть любовь, абсолютная любовь к человеку. Человек может всю жизнь быть негодяем, преступником, но при покаянии Бог прощает его. Раскаяние, как и самокритика необходимы, чтобы перестроится, поэтому Бог прощает всех. Такова глобальная истина любви Бога.
Кратко поясняю смысл слов (законы светской теологии) Патриарха всея Руси Кирилла, которые он сказал, выступая в Московской городской Думе.. "права человека стали глобальной ересью". .Эти слова вызвали возмущение у отдельных депутатов - "Смыслы умеют прятаться" Гераклит, но люди забыли, что Патриарх всея Руси Кирилл мудрый человек и философ.
Бог есть любовь, а не мирило добра и зла. Любовь животворящая рождает разум, конструктивна и имеет стратегию утверждения жизни: любовь - вера - надежда, путь - истина- жизнь, организация - планирование - контроль и другие законы гуманистического менеджмента, который исчез из образования Европы, США и России.. Ересь это утверждение какой то одного факта и "ну очень правильной истины", уничтожающей глобальную сущность любви. Глобальная ересь создаёт раскол в отношениях любви к человеку и Богу.
Организованная война фейков, поток информации с обоих сторон "мы хорошие, а они плохие" сплачивает противников единомыслием, как способом оглупления. Поэтому эти люди не понимают, что провоцирует санкционную войну и организуют политику к уничтожению человечества. Интересный факт - они даже не видят опасности для своей жизни, своих близких и всех людей Европы разрушения АЭС и попадания радиоактивных отходов в почву и воду. Такую экологическую катастрофу не устранить даже за столетия!
Если методику современных политиков использовать в любой семье, то она распадётся, а члены семьи будут воевать друг с другом. У США, СЕ и руководства России сейчас нет конструктивных предложений и стратегии улучшения международного сотрудничества и они не хотят признавать свои ошибки, раскаиваться, критично оценивать свои поступки. Поэтому это политика организации самоуничтожения России и цивилизации на Земле. Такая вот "глобальная ересь" навязывается во всём мире как способ оглупления людей.
Глупые люди не раскаиваются и не признают своих ошибок, даже на суде и после его. Обычно признание вины фиксируется в уголовном деле. Например, женщина, школьный учитель, убивает сына своего женатого любовника, как причину отказа женится на ней. И даже через шесть лет объясняет окружающим, что тот человек вынудил её убить мальчика, расчленить его, разнести пакеты по мусорным ящикам.
С уважением Николай Мигашкин
Причина санкционной войны в мошенниче0нсой схеме организации торговли товарами и услугами.
Продажи товаров и услуг должны организовываться по схеме деньги - товар - спрос (Подробнее Таблица № 1). Спрос появляется как потребностное состояние у конкретного человека, семьи, предприятия, страны и даже цивилизации. Наличие его предполагает формирование культуры мышления от целого к частям у всех граждан, наличие чести, совести, достоинства и ответственности.
Но мошенники во всём мире подменили изучение спроса конкретными товарами и услкуами, которые должны удовлетворять потенциальный спрос все слоёв населения - по принципу "Дарёному коню в зубы не смотрят".
Такая схема вызвала к жизни работу специалистов по связи с общественности и рекламы, как способов формирования зависимостей и индустрии новаций, как иллюзии движения вперёд. В результате, человек и всё, что организует жизнь, накапливается в виде интеллектуального капитала - исчезло.
Лицензии на открытие предприятия стали выдавать на основе левых представлений о качестве, меняющихся форм контроля. Такая схема мотивировала преступников на продажу бракованных товаров и услуг. Например,
в образовании стали ориентироваться но продажу дипломов ми сертификатов, а в медицине исчезло пациенто ориентированное лечение, с кратным повышеним цен на лекарства и ухудшения их ;
качество услуг в ЖКХ исчезло, при постоянном повышении цен и так далее.
Получил ответ проректора по науке Института русского языка им. А. С. Пушкина, который демонстрирует неразборчивость в слова,, терминах, понятиях, категориях, смыслообразовании и понимании. Для него всё люмений и даже они не понимают, что омертвляют живые национальные языки. Центры "живой национальный язык" и "Живой форекс" будут симулировать к познанию себя, свой национальности.
Больше двадцати лет разрабатывал документы по познанию спроса, стимулирующих технологий продаж, которые позволили не только увеличить продажи в два три раза, но и сформировать стратегию развития для каждого человека отдела и фирмы. Организация обучения, с фильмированием, передача разработок позволит эти процессы организовать в каждой фирме
Короче говоря, все идет к концу времен и Апокалипсису. Что и было предсказано в Евангелии и в Откровении Иоанна.
Да, только там жуткие звери, а здесь хорошо одетые человекообразные, которые также не признают этику, интеллектуальный капитал. Но их много и все хотят есть
Соглашаюсь и поддерживаю публикации, как постоянные напоминания о необходимости пробуждения души, активации разума души, особенно в периоды катаклизмов, глобальных перемен, каковые наблюдаем ныне на разных уровнях сознания.
Да, Бог постоянно обучает людей познавать глубинные уровни целостного восприятия мира, где они могут найти Бога в самих себе, осознавая божественность Мироздания.
Кроме того или прежде того, Бог хочет видеть своих детей Себе подобными(!), вдохновенными... в процессе самопознания Его Игрою Разума - Творческого процесса Мысли.
фрагмент книги "Творец"
...Представь, что у тебя, лишь отвлекись от человеческого образа жизни, всё есть, что хочешь, и нет больше желаний. Достигнут предел желаемого… Тогда ты совершенство, недеяние, ничто и всё в одном, кристалл безвремения. Но тогда тебе придётся сохранять себя от вторжения пены времени несовершенных миров и охранять от любой мысли достигнутое в себе качество совершенства, укреплять в себе нежелание желаний, а это трудная, даже труднейшая работа, особенно для зрелого ума. Самодостаточность тишины творца. Сколько потребуется сил, энергии? Может быть, безумству совсем ничего не потребуется в небытии? Таков, я думаю, вездесущий Эфир… в образе Творца.
Что может "позволить себе" Эфир, лучезарный, высокогорный воздух Богов, какое перводействие ему будет интересно, «параллельно», «безопасно»? Наверное то, что сохраняет Его суть. Таков, я думаю, Творец миров – Сила сил, творящая миры «нежеланием желаний»... Как это понять? Непросто, но вполне возможно. Для примера представь, что любуешься цветком, забыв о себе и дыхании. Твой взгляд не относится к желаниям, а действия тела (проекций телесного мира) самопроизвольно реализуют всё необходимое ему для жизни. Это взгляд самозабвения – начало творчества Творца.
Да, да, Творца в тебе самом, где же ещё Ему быть?
А что может явиться единственным универсальным качеством Творца? Творчество самотворения - Вдохновение! Замысел, создание ситуаций и возвращение их в «исходное--входное» состояние. Игра из вневремения во время, в длительность чего-либо в восприятии, следовательно, и в числа воспринимаемых качеств, в отношения, отношения периодов создания и растворения образов мира, которые, будучи созданными, воспринимаются ими, участниками процессов, как собственный мир, собственный поток времени.
Так Ты и Твори! Попробуй, будучи "фигуркой" внутри Игры, выйти из числа участников в качество её создателя, хоть на мгновение. Так количество воспринимаемых тобою отношений порождает новое качество каждый раз, когда Замысел реализован...
Спасибо за ответ, не отвечал причина банальная - ковид. Универсальное качества Творца это "бездна смыслов" М. В. Ломоносов из его Оды Всевышнему, которую написал в тюрьме.
Благодаря законам подобия смыслов мы богоподобны.
Выздоравливайте скорее, Николай Викторович! Богу (Вселенной) важны здоровые, действенные и одухотворенные силы человеческие.
Всё начинается с желанья...
Но разве Бог желает что...?!
В Нём совершенство, - вся и всё,
Нет недостатка в мирозданье!
И потому Его желанье -
Суть дуновение Творца,
Движенье вечного кольца,
Исток времён самопознания.
Спасибо. Есть маленькая книжечка "От меня это было" Беседа Бога с душой человека.
1. Как превратили лучшее образование в имитационное
Имитация -это упрощенное представление о жизни, в ней нет накопления интеллектуального капитала. Обычно её используют для краткого объяснения в целях исполнения работ, решения какой-то одной элементарной проблемы. Имитация это способ существования искусства, способность в малом обнаружить вечность, если в содержании представления можно обнаружить взаимосвязь красоты (А) - прекрасного (В) - пользы (С).
Но увы, работников культуры законам мышления от целого частям сейчас не учат. Каждый может иметь свои представления отдельно о красоте, прекрасном и пользе - степень упрощения может быть бесконечной. Можно нарисовать "Чёрный квадрат", поставить на постамент моток проволоки или многократно изобразить слово "Дрыщь".
Соблюдению взаимосвязи образованности (А) - воспитанности (В)- профессионализму (С) люди стремились с древнейших времён, отмечая наличие индивидуальности в типологичности АВС, АСВ, ВАС, ВСА, САВ, СВА, которая позволяла настраивать в процессе общения в семьях и совместной деятельности. Типология была в каждом национальном языке, единство существительного - прилагательного - глагола. Для людей законы риторики и дидактики были естественными, поэтому типология имеет древнейшую историю.
Даже ребёнку было понятно (в последовательности АВС):
⦁ что мыслить необходимо с учётом сохранения связи времен настоящее - будущее - прошлое
⦁ сохранения единства мысли - действия - обстоятельств
⦁ отслеживать смысл знак - значение - смысл (Майевтика Сократа)
⦁ соблюдать единство знаний - умений - навыков
⦁ сохранять здравомыслие путь - истина - жизнь
⦁ помнить о Боге и вечном Бог Отец - Бог Сын - Бог Дух Святой и так далее.
Эти законы были основы формирования духовности в практической деятельности через взаимосвязь разума, рассудка, чувственного опыта в виде накопления интеллектуального капитала каждой индивидуальностью. Например, интеллектуальный капитал пользования ложкой состоит из сотен вариантов, каждый из которых будет необходим в определённых обстоятельствах.
Формирование интеллекта и накопление интеллектуального капитала уточняется и шлифуется в каждой обыденной ситуации. Но всегда появлялись люди имитаторы, которые за исполнение упрощенного действия, хотели иметь пищу и уважение. Поэтому таких людей просто изгоняли из семьи, рода.
Бог тоже организовывал и контролировал приоритет организации духовного через религии. И в истории имеются факты наказания людей, если потребности живота, еды становились причиной зла и уничтожения духовного.
Например, у царя Ирода весь кишечник выпал в горшок и тот месяца полтора наблюдал, как черви поедали его живот. Приоритет духовной жизни Святых Апостолов часто утверждался через физические страдания и голод. Поэтому люди обнаружили повесившегося Иуду с выпавшими кишками из распахнутого живота.
Имитаторов (благодетели, патриоты, защитники ..) в последнее время стало очень много в каждой стране. Апокалипсис - это способ очищения от имитаторов. Может Бог наглядно показал, что однажды очень много людей обнаружат свои кишечники в унитазах.
2. Технологии уничтожения духовного
2. Преступная деятельность имитаторов в образовании
Реформу образования навязывали через принятый Закон "Об образовании". Они сейчас по изложению не похож на Закон после исправлений и дополнений. Очевидно по просьбе А. Фурсенко, Некто собрал из интернета перечень благих пожеланий о лучшей организации образования, которые отличались неопределенностью изложения, гды смысл был заменён перечислением признаков.
Принятый Закон об образовании встретил протест, критику и даже были предложения судить авторов реформы на трибунале типа Нюрнбергского. Постепенно с помощью спецслужб критики исчезли, а всякая глупость по организации имитационного образования стала освещаться даже через СМИ.
Например, оказывается, что если объединить ВУЗы под именем В. Вернадского, то можно улучшить качество обучения. Идея получила продолжение в простом выделении десятка ВУЗов, что позволит улучшить качество образования аж до 2035 года. Поэтому не стали заморачиваться, так и назвали "Проект 2035 года". Вот такая верхушка айсберга из информационного мусора получилась...
Всякая неопределённость требует доработки и уточнений. Но Закон не стали дорабатывать, так как позволял любому чиновнику ссылаться на него и предлагать свои новшества для улучшения. А теперь представьте, что некую конструкции стали улучшать через добавления различных новаций: "Стандарты качества (по каждому предмету ежегодным изменением), "ФГОС нового поколения" (каждый год), "Писать слово Бог с большой буквы" (С. Кравцов), "Запретить использование в рекламе англицизмы" (Руководитель фракции Е. Ямпольская) ...
Притом эту Кучу информационного мусора никто не чистил, все "новации" так и остались в ней. Сама Куча мусора уже не претендует на систему организации образования, главным стало рождение новаций на потребу.
Поэтому и образование стала имитационным, в нём исчезла связь с жизнью, специализация учебных учреждений даже в высшем образовании. А в дополнительном образовании стали смело заявлять, что могут обучить любой профессии и квалификации. Почему? Понятий профессия и квалификация не существует в имитационном образовании.
Военный Трибунал очевидно будет организован из-за событий на Украине, Апокалипсис будет позже.
3. Как в РАН превратили науку в имитационный вид деятельности.
В 1989 году общался с д.ф.н. из Академии МВД, который мне сказал, что он последний методолог в СССР. Поясню. всякая открытая система, способная к развитию должна иметь её методологию как взаимосвязь методологии - методики - технологий. Без методологии методики и технологии существуют как слепые.
Любая стратегия развития закрытой системы есть взаимосвязь технологий - планов (долгосрочных и краткосрочных) - техник. Таковы умения игры в шашки и шахматы, но академиков РАН такой стратегии не обучали.
Любая наука должна разрабатываться через единство фундаментальных основ - экспериментальных наук и потребительских наук. Фундаментальные науки также исчезли в РАН, хотя термин (не понятие, раскрывающее понимание и смысл!) используется каждым учреждением для поддержки отчислен из госбюджета.
Под фундаментальными науками в РАН понимаются исследования на стыке 2-3 -х наук. А поскольку наук много, то и фундаментальных наук родили ещё больше. Например, все организмы состоят из клеток, которые могут болеть, стало основанием для фундаментальной медицины, как имитационных представлений оторванных от жизни.
И куда эти мыльные пузыри девать? В РАН придумали мошенническую схему, некий научный Задел, куда этот информационный мусор складывают. Одна ложь открыла дверь в мошеннические схемы продажи статей и учёных степеней по ключ. Кстати, в фирмах подрабатывают студенты, которые быстро нарезают из разных работ компиляцию - меньше знаешь, меньше заморачиваешься.
Традиционно все академики РАН атеисты, а институт веры в Бога укрепляется и он лишён парадигмальной болезни. Так называемая мыслящая цивилизация вынуждена постоянно обновлять и пересматривать свои парадигмальные представления в связи с любым обновлением событий.
Все религии взаимосвязаны между собой и содержат концепцию миропонимания Вселенной и развития наук. Уже с древнейших времён люди понимали, что в нашем Божественном мире мы создаём своё пространство - время - континуум, в физическом мире не существует цветовой гаммы, которые образуют три основных цвета, Бог нас учит здравомыслию, соблюдать единство настоящего - будущего - прошлого времени и сохранять жизнь в своих действиях путь - истина - жизнь и так далее.
В РАН, чтобы не заморачиваться этими проблемами выбросили этику, как итог практической реализации наук, выкинули позитивное право, основы гуманизма. Кто позволил? Никто, сейчас РАН как дитя у семи нянек без глазу. Формально отвечает Министерство науки и образования, .но ответственных там нет.
Кстати, в символической форме во всех религиях изложены основы наук, законы гуманистического менеджмента. В науке же до сих пор нет даже общей теории истины, самая популярная конвенциональная - собрались трое и создали временную общую для всех истину. Очевидно в этой сфере деятельности явление Апокалипсиса будет появляться, так как основной мотив академиков стал не служение истине, а удовлетворение потребностей своего живота. Такова причина, источник болезней и бед большого количества людей во всём современном мире..
4. Как имитационные виды деятельности формируют зависимости.
(Имитационная политика как способ уничтожения России)
К имитационным видам деятельности относятся все компьютерные игры, собирание различных конструкторов типа LEGO, PASL собирание роботов, комбинации тестов, опросников, ФГОС и так далее. Для некоторых даже ТРИЗ технологии становятся игрой по созданию изобретений, которые никогда не будут реализованы на практике.
Самый простой вид деятельности, прогулка по лесной тропинке, требует перенастраиваться на каждом шаге, что затачивает мышление, к выполнению более сложной работы после прогулки. В имитационных видах деятельности набор фактов, признаков, их значений всегда постоянен, в виде мозаики для создания любой схемы, образа, которые имеют отдалённые аналогии с жизнью.
Приоритет этой аналогии формирует зависимости, которые не позволяют обнаруживать смыслы событий и их понимание. Почему? В имитационной деятельности используются технологии формирования зависимостей:
- через перечисление признаков по аналогии, различиям и сходству. Имитаторы даже создали правило - называть необходимое и достаточное количество признаков (5-7)"
- через выделение противоречий с признаками, к одному из которых привязан имитатор. Эти технологии стали сценариями предвыборных кампаний, и сценарием выступления политиков, свидетельствующих об их порядочности;
- через диалоговые формы изложения своих измышлизмов. В результате речь такого политика становится аналогичной изложению детектива, в сценарии которого известны все последствия;
- использовать в своём изложении только те события и факты, которые уже произошли. В результате появляется иллюзия объективности и искренности.
Поэтому во всём мире появляются зависимые люди, которым принадлежность к какой-то партии, политику является потребностью....